高二輔導(dǎo)補(bǔ)課，在線補(bǔ)習(xí)高中，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)就不錯(cuò)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)請(qǐng)人輔導(dǎo)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵是請(qǐng)的人真正懂?dāng)?shù)學(xué)，同時(shí)還有責(zé)任心愿意耐心教。現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教的其實(shí)不是數(shù)學(xué)，只是高考題的的解題套路，跟數(shù)學(xué)能力提高無(wú)關(guān)。

一對(duì)一，迅速找出原因，對(duì)癥下藥，事半功倍

這個(gè)問(wèn)題很多人都想問(wèn)，不但是高二的學(xué)生，只要家里有中學(xué)生都想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

首先，明白“學(xué)習(xí)不好”到什么程度----班里有多少人，排名多少，同級(jí)學(xué)生有多少人，排名多少。按照學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，能不能上二本科或一本。總分有多少？題目的難度如何？如果不明白這些問(wèn)題，家長(zhǎng)感覺(jué)孩子的學(xué)習(xí)不好，估計(jì)是只看到了可憐的分?jǐn)?shù)，就自己判斷孩子學(xué)習(xí)不好，要知道，考試成績(jī)不能只看分?jǐn)?shù)，滿分100分，考50分，在家長(zhǎng)眼里應(yīng)該算很差了，可是，如果分?jǐn)?shù)線是45分的話，50分還算不錯(cuò)的成績(jī)。所以，家長(zhǎng)首先弄明白孩子到底差到什么程度----這個(gè)問(wèn)題最直接的辦法就是問(wèn)孩子的班主任，班主任會(huì)綜合考慮給你一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。

其次，“補(bǔ)習(xí)”有很多方法，不一定要到校外的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者是請(qǐng)家庭教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)是補(bǔ)自己學(xué)的不好的內(nèi)容，如果屬于完全沒(méi)學(xué)會(huì)，還是有必要請(qǐng)家庭教師進(jìn)行，進(jìn)行面對(duì)面的講解，先把基礎(chǔ)知識(shí)弄明白。如果屬于聽(tīng)課能懂，做題不會(huì)的情況，建議以自己補(bǔ)習(xí)為主，買一本講解較多、例題較多、練習(xí)由淺入深一類的參考資料，進(jìn)行自學(xué)，遇到問(wèn)題，可以進(jìn)行網(wǎng)上搜索，很多免費(fèi)的講解視頻，非常容易懂。

第三，家長(zhǎng)一定要了解孩子的態(tài)度，他愿不愿意補(bǔ)習(xí)，愿意那種形式的補(bǔ)習(xí)。孩子的態(tài)度決定補(bǔ)習(xí)的效果。強(qiáng)扭的瓜不甜，如果孩子不愿意補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)無(wú)論采取什么措施，都是無(wú)濟(jì)于事的。

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