高中上輔導(dǎo)班，高中線上補習(xí)選擇越來越多。

高中三年是孩子離大學(xué)最近的三年，也是最最重要的三年。不僅要學(xué)的科目多，而且科目的內(nèi)容和難度都非常大。很多學(xué)生在初中都是佼佼者，但是到了高中就一蹶不振。那么，高中到底應(yīng)不應(yīng)該補課呢？對于高中生補課的問題作為一名十年工作在教育最前線的教育者，我來談?wù)劯咧猩摬辉撗a課！

對于高中的一部分孩子應(yīng)該補課

第一，初中小學(xué)一直在補課的學(xué)生

那些小學(xué)初中一直在補課的孩子，通過補課提高了成績，終于考上了理想的高中。這類孩子到了高中，真心不補課不行。

家長們好好想想這些靠補課考到高中的孩子，到了高中不補課行嗎？這些孩子已經(jīng)失去了自己思考問題的能力了，已經(jīng)不能靠自己獨立的總結(jié)知識，歸納知識點，更加失去了自己分辨重點知識的能力了。

因為，初中補課老師把考點，重點，難點全部總結(jié)歸納好，整理好，然后給學(xué)生，學(xué)生根本不要自己操心去整理，就直接把補課老師給的資料吃透，成績很容易就提高了。久而久之，就會失去作為學(xué)生應(yīng)該有的這些學(xué)習(xí)能力。試問，失去了這些學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，在學(xué)習(xí)難度難度更大的高中，假如不繼續(xù)補課，能生存下去呢嗎？

第二，大多數(shù)私立學(xué)校出來的孩子

私立學(xué)校畢竟是私立學(xué)校，想要生存下去，成績就是生命線。所以，大多數(shù)想要生存下去的私立初中，都會不斷的提高學(xué)生成績，往往每次期末統(tǒng)考成績總是私立學(xué)校遙遙領(lǐng)先。我對此深有了解。

班主任全程陪同學(xué)生，各科老師在班上上課，班主任就在班級最后一排待著，一邊辦公，一邊看著學(xué)生上課情況，誰要是上課不認(rèn)真聽課，班主任看到了，一定嚴(yán)懲不貸。

每天早上六點半早讀，中午十二點放學(xué)吃飯，有些學(xué)生成績不好或者作業(yè)有問題，各科老師會在中午留下學(xué)生一遍一遍把不會的知識搞明白，什么時候懂了什么時候放學(xué)生吃飯。下午一點五十上課，五點五十下課，晚上六點半上晚自習(xí)一直到十一點！這樣一天才結(jié)束，當(dāng)然，在每節(jié)課的課間休息，各個主課老師的辦公室都是學(xué)生在背書，報聽寫，寫題目，老師在批評。晚上回到學(xué)生宿舍，班主任看著學(xué)生睡覺，半夜班主任還要再去學(xué)生宿舍看一遍，防止學(xué)生不睡覺在干別的事情！就這樣是每一天的日常工作學(xué)習(xí)。

到了快要考試的時候，所有副科老師全部停課，這些課全部送給考試科目老師，不斷的訓(xùn)練，不斷的強化，然后去考試！就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過完了三年的初中生活，很多很多中等生考出了優(yōu)等生的成績。

那么，這些孩子一旦到了高中，沒有班主任全程陪同，沒有任課老師無私奉獻，這些孩子惠徹底放飛自我。這些孩子到了高中必須要補課，你會發(fā)現(xiàn)假如孩子不補課，很快就會被打回原形。

第三，某門課不好的學(xué)生

有這一類學(xué)生很多門課都非常好，就是某一門課不行，嚴(yán)重的拖了整體平均分！只要學(xué)生這門薄弱科目成績提高上來了，整體成績就上來了。但是，憑借學(xué)生自己學(xué)習(xí)是很難的。在這種情況下，學(xué)生需要一個能夠指引其如何提高這門課成績的老師，這就需要補課了。

一旦這種孩子補課了，找到了好的補課老師，很快成績就上來了！

第四，成績都不好，但是覺醒的孩子

只要孩子自己沒有放棄，家長和老師就不能放棄。有些孩子高中玩了很長時間，但是某一天突然頓悟了，想要改變現(xiàn)狀，想要考上大學(xué)，知道努力了，但是由于缺的太多了，很難趕上進度，孩子態(tài)度堅決！那么，恭喜家長，孩子真的長大了，這樣的孩子放心的去補課吧，反正也是死馬當(dāng)活馬醫(yī)，沒準(zhǔn)真的有讓你想不到的驚喜給你呢！

當(dāng)然，還有很多孩子也應(yīng)該補課，比如，特別想補課的學(xué)生，沖刺重點大學(xué)的學(xué)生，這里就不一一介紹了。

對于高中的一部分孩子不要補課

第一，成績差到無藥可救

第二，就是不想學(xué)習(xí)的學(xué)生

第三，家庭條件非常困難的學(xué)生

第四，本來就非常優(yōu)秀不需要補課的學(xué)生

第五，家里非常有錢，補不補課對未來沒什么影響的孩子

對于以上這些孩子那就可以不用補課的，就算是補課了，也是在白補。

總之，高中生補課，要看很多方面的，要看孩子自己，要看成績，要看家庭，很多很多。無論有多少因素，都要做到持之以恒！

我覺得不需要。

作為一個經(jīng)歷了中考，高考的大學(xué)生，我覺得中考和高考其實都不算什么。

可能有很多家長都會認(rèn)為中考是一輩子的事情，考上一個好高中就等于考上一個好大學(xué)。我想說的是，中考成績的高低不會決定高考成績的高低，高考的好壞也不會決定未來的人生。

任何一次考試都不是決定性的，學(xué)習(xí)成績好不代表未來有多好，學(xué)習(xí)成績不好也不代表未來沒有希望。

關(guān)于上不上補習(xí)班的這個問題，我一直以來的觀點是不需要。因為補習(xí)班加重孩子的負(fù)擔(dān)。好不容易中考完了，應(yīng)該讓孩子好好休息一下，放松一下。

我還要強調(diào)一下，中考和高考并不代表什么，不要看的太重要。就以我身邊的人為例，很多高考考的不錯的同學(xué)到了大學(xué)每天打游戲，課也不上，這樣的人就算他高考考的再高又怎么樣呢？

所以，我認(rèn)為還是培養(yǎng)孩子的興趣最重要，要讓他真正的喜歡學(xué)習(xí)，這才是最重要的。

高中學(xué)生補課80到200元一節(jié)課，你就偷著樂吧！你給400元一節(jié)課，可能也不一定找到王牌老師。

高中補課市場需求大。我國的大學(xué)錄取，嚴(yán)格按照分?jǐn)?shù)從高到低，高出一分，就把1000人踩在腳下，而讀一個好的大學(xué)，就為今后找到一個好工作有了一個定心丸。所以，即使家長勒緊褲腰帶，也想法讓自己的孩子參加補課。

優(yōu)質(zhì)的補課老師難找。國家大多數(shù)地方，對在職中小學(xué)老師補課處罰很重，因此，在職教師不敢參加社會培訓(xùn)機構(gòu)的補課。所以補課教師稀缺，導(dǎo)致補課費用居高不下，但是補課效果卻不一定好。

不過大多數(shù)地方高中學(xué)校在組織周末補課，收費很低。因此家長就沒有必要把你的孩子送到補課機構(gòu)補課了。星期天讓你的孩子在家里做作業(yè)，梳理知識，復(fù)習(xí)鞏固。

以上就是關(guān)于高中上輔導(dǎo)班的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。