東河高二補(bǔ)習(xí)班，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的師資不錯(cuò)。

現(xiàn)在的家長越來越看中孩子的教育，尤其是孩子在學(xué)校內(nèi)接受到的教育，那么首先影響孩子學(xué)習(xí)教育最大的原因就是你為孩子所選擇的學(xué)校。有句俗話說得好：好的學(xué)校，好的老師，造就好的學(xué)生。在東河區(qū)，據(jù)我的了解，最好的高中就是景開中學(xué)，景開中學(xué)很出名，因?yàn)樗慕虒W(xué)模式和衡水中學(xué)很像，所以他培養(yǎng)出來的學(xué)生都能考出很高的成績，可以說學(xué)生的好成績?cè)谟诶蠋煹慕虒W(xué)質(zhì)量和學(xué)校的壓迫，至使那些學(xué)生都很拼命的學(xué)習(xí)，不敢有一絲的懈怠。因?yàn)樗磕旰芨叩纳龑W(xué)率，使得很多家長都把自己的孩子送到景開去上學(xué)。

包頭市景開學(xué)校的，我覺得這個(gè)中學(xué)很不錯(cuò)，每個(gè)中學(xué)的教學(xué)模式都是不同的，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，師資力量也很好，至于如何選擇，就看家長和孩子如何選擇了。

你要知道孩子差在哪里，是初中，高一高二，問問他自己，拿幾張這些年段的卷子考一下就知道了，補(bǔ)習(xí)班是為大多數(shù)補(bǔ)課生上課，和你孩子的實(shí)際情況未必接的上，達(dá)不到對(duì)號(hào)入座，老師講的可能可他的薄弱環(huán)節(jié)無關(guān)，所以你孩子不起作用，建議找一個(gè)一對(duì)一的高手，這樣明顯。即使做得到這兩點(diǎn)，所欠知識(shí)要形成能力要有大量的練習(xí)實(shí)踐鞏固拓展，多做練習(xí)題。形成技能。

。我認(rèn)為高二已到了學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時(shí)刻，只要孩子有想補(bǔ)弱的想法，還是以支持孩子學(xué)習(xí)為主。作為老師，我們一般是嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)的，因?yàn)閷W(xué)生帶手機(jī)的主要用途有：1、打游戲有的學(xué)生會(huì)利用一切可利用的時(shí)間玩一會(huì)手機(jī)，開始想的是減壓，可玩著玩著就上癮了，如果老師要求的嚴(yán)（我們是發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，沒收后交給家長），有的晚上在被窩里還玩，以致第二天上課的時(shí)候犯困，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。2、聊天浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，甚至結(jié)交一些不良的朋友，還有網(wǎng)上互約打群架的現(xiàn)象。3、所謂的查閱資料有的學(xué)生有不會(huì)做的題，用手機(jī)查閱后毫不費(fèi)力的就“完成”了老師布置的作業(yè)，久而久之，養(yǎng)成不動(dòng)腦的依賴習(xí)慣，影響學(xué)習(xí)。還有的會(huì)在考場(chǎng)偷偷查閱答案進(jìn)行抄襲，給家長和老師一個(gè)虛假好成績，高考時(shí)后悔已晚。

至于家長有急事需和學(xué)生聯(lián)系，可以打給班主任轉(zhuǎn)接，許多學(xué)校門衛(wèi)室的電話都是免費(fèi)讓學(xué)生和家長聯(lián)系的，所以學(xué)生沒必要帶手機(jī)。

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