一對一補課高一
發布時間:2021-11-19 10:45:04一對一補課高一,高中網課建議選擇簡單學習網。
高一孩子一對一補習完課,回來就玩手機不做作業,還要補習嗎?作為孩子的家長希望看到孩子天天在學習,天天在進步應該是最高興的,當看到孩子學習任務那么重還在自己的身邊玩一定是很生氣的吧?對于你提出的問題我們先來分析一下,看情況再做決定。
一是和孩子深入地溝通,了解一下孩子當前的學習情況。為了解決問題先要把問題了解清楚。需要了解孩子為什么這么做?是學習累了,需要休息一會兒;還是覺得有了家教就萬事大吉,有拐棍了?總之,家長不能一味地責備,一定要有的放矢。如果是學習累了,需要放松一會兒,休息一會兒,也無可厚非,放松之后再繼續學習,家長也應該接受,只要不離大格就行。如果是孩子覺得有了依靠,每天學校學完,家教還會給自己講,自己都會了,萬事大吉了,這時家長就要為孩子調整補習策略了,是加快進度補習,還是拓寬知識補習領域。
二是和學校老師開始溝通,了解孩子在校情況,看看請了家教之后孩子是否有進步。不知你請的家教是什么學科了,我猜測可能是孩子薄弱學科的吧?你在給孩子彌補學習的短板。找機會和孩子學校的學科老師溝通一下,看看孩子的學科成績是否進步,如果沒有進步或進步不大,是否考慮為孩子調換一位老師,征求學校老師的意見,同時了解一下孩子在校的學習狀態,為孩子下一步的學習做好規劃,
三是和補課老師溝通,了解每天補習內容,了解孩子聽課的效果和思想動態。上高中的孩子正是世界觀、人生觀形成時期,他們要獨立,有自己的思想,平時不愿意和家長溝通,但是會喜歡和年齡相仿的老師聊天談自己的想法,家長可以利用這個有利條件來側面了解孩子,了解孩子補習時是否效果好,是否全力以赴在學習?進而決定是否繼續補習下去。
四是一定幫孩子制定一個長遠的學習規劃,同時還要有學期計劃,做到長計劃,短安排,讓孩子看到自己的學習愿景,看到自己的進步。學習是需要學習動力支撐的,一定讓孩子知道為什么去學。但是,孩子畢竟是孩子,不能把孩子完全禁錮在學校學習這個小圈子了。家長可以允許孩子做到學習和玩有機結合。當前是信息化時代,你看到孩子是在玩手機,有可能孩子也在網絡上學習各種知識,不要一棍子打死一船人。只會埋頭學習的孩子很難走遠。家長可以和孩子了解一下他在手機上玩什么,關注孩子所涉獵的范圍,只要對孩子學習有幫助,能開闊孩子眼界的事情,不要一味地干涉,因為孩子是屬于未來的,在5G時代到來的今天,孩子也不能落后于時代,不是嗎?
所以,希望家長綜合來分析遇到的問題,然后去解決問題。我的意見是先補習著,在全面了解情況之后再做決定。您說呢?
高一補課,一對一和小班哪個性價比高?根據學生的基礎來選擇
高中化學怎樣一對一輔導?在這方面我是有經驗的,俗話說理化不分家,我是一名物理老師,許多學生需要補物理課的同時也需要補化學課,我和好多帶一對一的化學老師合作過補課。高中化學一對一補課輔導價格一般是一次課兩小時400元左右。
要想化學一對一輔導課程,第一先要找到一個好老師,因為大家都知道,選擇大于努力,化學知識比較繁雜,記憶性的知識比較多,光化學元素都要一百多重,物質的種類就多不勝數,要想在高中化學一對一補課中取得好成績,首當其沖就要選一位知識淵博,思維清晰,講課流利清楚的好老師。老師應該在完成了基礎化學的學習后,要繼續指導學生學習《反應原理》和《有機化學》兩本教材。一個優秀的高中化學補課老師應該在對學生一對一課程輔導中要突出重要知識點的把握,引導學生形成化學思維。引導學生重點掌握化學反應與能量變化、化學反應速率與化學平衡、平衡移動、等效平衡及圖像分析、總結復習化學平衡、弱電解質的電離知識;把握水溶液中的離子平衡、PH值的計算和溶液的酸堿性、鹽類的水解、離子平衡綜合、原電池、電解池、電化學應用等知識點。
授課周期以及課程時間可以靈活一些,可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整,力求在有效的時間內,實現成績提升。
高中化學一對一補課適合的對象:需要對高中基礎知識掌握疏通的學生;成績亟待突破提升的學生;需要老師對知識進行查漏補缺、前后銜接的學生;有高分沖刺優中拔優需求的學生;需要掌握良好化學學習方法的學生。
對化學一對一補課老師的要求:知識淵博,講課流利,思維清楚,邏輯性強。能根據學生的需求、學習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。要提高學生化學學習的積極性,彌補課堂教學的不足,解決學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;高中化學一對一補課教學,就要給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節。要為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。同時,老師還要隨時負責監督學生學習情況、進程,以及學習效果的監測;負責學生課程的安排協調及臨時性問題的解決。
以上就是關于一對一補課高一的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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