高一化學(xué)網(wǎng)上輔導(dǎo)，高中生可以聽一下同步網(wǎng)課。

高一化學(xué)輔導(dǎo)班哪個好？

說到化學(xué)補習(xí)班，像專門輔導(dǎo)理科的東南數(shù)理化就挺不錯的，我高中三年都在這里，高一剛進來時，化學(xué)只有60分左右，而且都打算放棄選化學(xué)的，后面這里的老師把我從懸崖邊拉了回來，跟著讀了1個學(xué)期左右，成績突飛猛進，期末考了90分，讓我們班主任對我也刮目相看。我以前也上過很多其他的補習(xí)班，有所謂的廣告打的比較響的，品牌比較老的。但是上過幾次之后，發(fā)現(xiàn)并不適合我。個人覺得找課外補習(xí)班最關(guān)鍵的是師資、還有是否適合你。我們可以通過試聽來判別是否適合自己：1.試聽過程中要注意課堂是否實在的講解題方法，而不是空泛的講某個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。2.對于課堂上不會的題目，課堂老師是否能引導(dǎo)你做出來，而不是一股腦的將解題步驟倒給你。3.課堂知識的銜接是否很有邏輯且流暢，一個非常有經(jīng)驗的老師課堂會很流暢。4.一堂課容量要比較大，富有經(jīng)驗和激情的老師可以很大的提高一堂課的效率，而讓學(xué)生也能夠?qū)W懂。

化學(xué)很差的學(xué)生該怎樣學(xué)好化學(xué)？有沒有什么可以推薦的輔導(dǎo)資料？我是一位化學(xué)老師，根據(jù)我20多年教學(xué)經(jīng)驗分析，我認(rèn)為你的化學(xué)很差，是有一定原因的，下面我來幫助你分析一下原因，希望對你能夠有所幫助，望你能及時改正，查漏補缺。早日考上理想的大學(xué)。

首先分析一下初中九年級的化學(xué)，對九年級的學(xué)生來說，化學(xué)就是一門新的課程，是一門比較抽象的課程，是一門知識點比較繁瑣零碎的課程。是90%以上都需要記憶的課程，現(xiàn)在的學(xué)生都不愿意去記憶和背誦。

初中的化學(xué)定義，化學(xué)式，名詞解釋，基本規(guī)律和基本操作等都需要同學(xué)們?nèi)ビ洃洠扔洃浐罄斫猓缓笤凫`活運用，記住的東西才能夠容易的去理解，在理解的基礎(chǔ)之上，才能夠去應(yīng)用，記不住不理解，無法去應(yīng)用，所以我給同學(xué)們總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律就是：想學(xué)會只有背，不背不會。

到了高中，由于知識的加深，需要理解的更緊密。思維必需更靈活。你首先一定要先背會。把所有的知識點定義全部背會。只有記住了才能夠去理解。才能靈活的利用所學(xué)過的知識去做題。如果記不住，大腦中沒有一點印象，就沒法去理解。根本談不上去做題。

我常常給同學(xué)們打個比方，我們平時所講的定義，知識點，他們就好比摩托車的零部件，叫什么名稱？有什么用途？如果你不知道配件叫什么，有什么用途，你怎么去精修維修摩托車呢？如果連化學(xué)式和化學(xué)方程式你都不會寫，也不認(rèn)識，難道你會做題嗎？

所以我建議你把所有的知識點，定義全部背會。然后多看例題，看注釋和解題思路。去做有答案的習(xí)題。做過習(xí)題之后就和后面的答案去對照一下，如果不正確。就看答案所給的思路和解釋。必要的時候仍然需要去記憶。一個不善于記憶的學(xué)生是永遠學(xué)不好的。

總而言之，你如果不善于記憶，最起碼你要多讀幾遍，在您的腦海中要有所印象，這是最起碼的要求。這個最簡單的要求你做到了嗎？你悟到了我所說理論嗎？我會認(rèn)真的幫你解答的。在線高中化學(xué)輔導(dǎo)哪個機構(gòu)好？

現(xiàn)在機構(gòu)多，到三好網(wǎng)吧，老師有嚴(yán)格篩選制度，學(xué)科素養(yǎng)深厚，專業(yè)扎實。

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