高一可靠的英語網(wǎng)校，高中補(bǔ)課要找到靠譜的機(jī)構(gòu)。

前天晚上剛剛大表姐家的外省還在問我這個(gè)問題

推薦兩個(gè)非常非常非常實(shí)用的軟件

如果你想練習(xí)的是英式英語的話，可以下載BBC新聞，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)就可以了，當(dāng)然，這個(gè)上面也有美國英語，你也可以去聽一聽聽

第二個(gè)比較好用的軟件的是扇貝聽力

這里我沒有下載，但是上面的東西基本上還是很不錯(cuò)的，扇貝專注于英語這一塊已經(jīng)發(fā)展出的扇貝詞匯扇貝，聽力等等等等，你可以去了解一下手機(jī)app

因?yàn)槲覐膩頉]用過軟件來提高聽力和口語。不知道哪款軟件能有奇效提高聽力和口語，所以，只能說說方法問題。

說實(shí)話，方法也不是問題。你聽就行了，哪怕是傻聽，聽時(shí)間長了都有效果，最重要的不是聽音本身，而是心態(tài)。

我們多數(shù)人都有這樣一種錯(cuò)誤觀念，我聽不懂啊，干嘛還要聽？聽不懂不是白聽了嗎？沒用啊。

就是這種錯(cuò)誤觀念導(dǎo)致大部分人豆不去聽，然后就硬挺著，聽不懂就不想辦法了。其實(shí)哪有一開始就聽懂的？不要說外語，就連母語一開始也是聽不懂的，只是那時(shí)候我們還太小，既沒有考試任務(wù)和升學(xué)的需要，也沒有急于和別人交流的迫切要求。我們當(dāng)時(shí)處在一種無知無欲無求的狀態(tài)。整天都是傻傻呼呼。聽到別人說話，也不知道他們?cè)诟陕铩Ｖ恢烙幸贿B串的聲音，這聲音代表什么，有什么意義，全然不知。

值得慶幸的是，我們的父母沒有因?yàn)槲覀儾欢筒徽f了。更沒有因?yàn)槲覀儾粫?huì)說話而每天揍我們一頓：這笨孩子，怎么不說話呢？有的父母在胎兒時(shí)期就開始進(jìn)行胎教放音樂，朗讀書籍。

這些都是語言感性認(rèn)識(shí)的積累過程，正是有了這些過程，我們才能有說話的能力，如果沒有這些過程，我們會(huì)跟狼孩一樣，盡管具備了說話的口腔器官，但由于沒有聽到別人說話，所以就永遠(yuǎn)沒有想模仿的動(dòng)機(jī)。結(jié)果就是啞巴。

至于具體方法，那倒是很簡單，無論什么材料，打開音頻聽就是了，只是選擇材料要注意，要選擇自己能看得懂的材料。不要一開始就聽原版小說。讀都讀不懂的東西，怎么可能聽懂。

一開始最好打開書聽。記住，你是在練聽力，不是在考試，不要像聽考試題那樣難為自己。完全聽不懂就打開書聽，看著文字聽，然后仔細(xì)感受人家的發(fā)音。等感覺熟悉一些時(shí)，就可以跟著讀。一直練到能讀的和原聲一樣，這時(shí)在聽下一個(gè)材料。如果你能把一小時(shí)的材料聽熟讀熟，你就有信心了。下一步就可以聽一些稍微難一點(diǎn)的材料。然后逐步加深難度。如果有一天你能聽懂小說或電影了，你就學(xué)成了。以后挺什么都不用看書了。聽熟了，再讀熟了，口語自然就會(huì)了不用單獨(dú)訓(xùn)練口語了。

具體方法可以閱讀一下我寫的《自然外語學(xué)習(xí)法》，就在頭條里。另外，想要聽得懂，必須學(xué)會(huì)發(fā)音，知道英語的語音都是怎么發(fā)出來的，沒有這個(gè)知識(shí)，聽去聽會(huì)很痛苦，而且很浪費(fèi)時(shí)間。這個(gè)問題我也能解決。你可以看我剛剛上線的專欄課程《散木新概念英語課堂，語音入門》。這是專門講解英語發(fā)音和自然拼讀的課程。不但可以學(xué)習(xí)發(fā)音，還能學(xué)會(huì)記單詞方法。我是為想學(xué)新概念的朋友們準(zhǔn)備的，下一步我要講新概念英語課文。

高一英語怎么抓呢？我是剛從高一過來的，。

首先我們一定要明白，高中擴(kuò)招之后，高中的生源比以前差多了。現(xiàn)在很多學(xué)校高一的A等生，英語手機(jī)上只有60分，英語的中考總分是120分呢。也就是說A等生英語都不及格！

有了這樣一個(gè)背景，我們就知道怎么樣抓這些高一的學(xué)生啦。當(dāng)然，我們的前提是學(xué)校一定要放權(quán)，否則是抓不好的。因?yàn)槲覀兊挠?jì)劃是這樣的。

首先我們不會(huì)忙著上新課。下面是新課標(biāo)高一上第一冊(cè)第一單元的第一篇文章。

我敢說有很多學(xué)生可能一句話都看不懂！

為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生在初中的時(shí)候根本不學(xué)習(xí)，包括不學(xué)英語。他們的中考成績很多都是蒙的，或者是靠考試技術(shù)得來的。他們并沒有真才實(shí)學(xué)。看看她們寫的作文就明白啦，包括漢語的作文。

所以首先我要給他們上音標(biāo)。讓他們學(xué)會(huì)怎么樣拼單詞。我發(fā)現(xiàn)他們中80%的人實(shí)際上音標(biāo)都不過關(guān)。很多初中的英語教學(xué)都學(xué)自然拼讀，手機(jī)上只有一些學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。我還發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生連漢語拼音都不會(huì)！我還得給他們補(bǔ)漢語拼音呢！

第二，我要教會(huì)他們記單詞的方法。要很多的學(xué)生一說到記單詞，或者一說到讀書，他們肯定是去讀單詞表。這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，我真不明白他們?yōu)槭裁床蛔x課文兒去讀單詞表呢？要讓學(xué)生養(yǎng)成讀課文的好習(xí)慣，記單詞的好習(xí)慣，最少要三個(gè)月！

第三，我要教會(huì)學(xué)生怎么樣去理解英語的記者。要很多學(xué)生詞匯量不夠也罷了，即使有一定的詞匯量，也讀不懂課文。所以到了高中一說到做閱讀題或者是完形填空題，他們都是瞎蒙的。我要讓他們老老實(shí)實(shí)的口譯十篇課文，真正地能夠把這些課文的漢語意思講出來。

如果拿來一篇課文，說不出里面的漢語意思，那叫做理解嗎？這方面做不好的學(xué)生，寫作文一定有問題，做語法填空和短文改錯(cuò)也不會(huì)做的好的。因?yàn)橥暾木渥樱麄兌伎床欢诹丝盏木渥樱麄冊(cè)趺从帜芸吹枚慷涛母腻e(cuò)中的錯(cuò)誤他們又怎么樣能夠看得出？看都看不懂，怎么能夠?qū)懙贸瞿兀窟€有聽力，如果他們看也看不懂怎么能夠聽得出？所以在學(xué)習(xí)一門外語的時(shí)候，閱讀實(shí)際上是關(guān)鍵。

第四，我會(huì)訓(xùn)練他們考試的技術(shù)。比如說怎么樣做好閱讀題，怎么樣？讀懂一篇有很多生詞的文章，怎么樣做好完形填空，怎么樣做好七選五，怎么樣用最簡單的言辭寫好作文，等等。這實(shí)際上都是一種技術(shù)活。做好了就能夠得高分。

第五，我還會(huì)在第一個(gè)學(xué)期把所有的高中的語法講完，同時(shí)講怎么樣去理解一個(gè)英語句子，怎么樣寫出一個(gè)正確的英語句子來。

我認(rèn)為這都是在高一的時(shí)候我們應(yīng)該做到的。作為學(xué)生也應(yīng)該好好的配合老師，認(rèn)真記下老師所講的東西，嚴(yán)格訓(xùn)練各種各樣的技能，不要總像在初中那樣子希望老師給我們劃一個(gè)范圍，然后就考這個(gè)范圍。在高中那是不可能的。我們只能做出改變。

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