高一暑假輔導(dǎo)班，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中同步課程性價(jià)比很高。

無論是線上還是線下輔導(dǎo)班，你的目的只有一個(gè)那就是學(xué)習(xí)知識(shí)，區(qū)別只是獲得知識(shí)的途徑和方法。線上線下都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，視個(gè)人情況來決定。

線下輔導(dǎo)班優(yōu)勢(shì)是你可以看到老師本人，面對(duì)面與老師交流，場(chǎng)景更真實(shí)，體驗(yàn)可能更好。能近距離觀察老師的手勢(shì)與肢體語言，從而更好理解掌握知識(shí)。比如學(xué)物理時(shí)的左右手定則，近距離觀察老師的演示，效果可能更好。同學(xué)之間也可以相互競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)起來動(dòng)力更足。還有一點(diǎn)就是費(fèi)用和售后問題，因?yàn)橛袑?shí)體的存在，發(fā)生問題可以及時(shí)找到地址，解決問題可能更及時(shí)。再看劣勢(shì)，線下輔導(dǎo)班你需要花費(fèi)大量時(shí)間在路上，造成時(shí)間浪費(fèi)。另外一個(gè)就是線下輔導(dǎo)班成本大，這些成本都會(huì)轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上，所以線下輔導(dǎo)班收費(fèi)較高。

再看線上輔導(dǎo)班，線上輔導(dǎo)班是最近幾年新起的產(chǎn)物，朝氣蓬勃，發(fā)展迅速。線上輔導(dǎo)不受時(shí)間地點(diǎn)限制，你可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，聽不懂的還可以回放，這是線下不具有的優(yōu)勢(shì)。線上教育成本相對(duì)來說低，所以費(fèi)用比線下要低很多。有些線上教育口碑已經(jīng)做的很好了，值得信賴。劣勢(shì)在于，線上教育老師無法顧及到你的感受，尤其是大班課，老師根本不知道你有沒有在認(rèn)真聽課，有沒有聽懂，弄明白，全靠自己自覺性。另外就是線上的售后問題完不完善，你沒發(fā)甄別。

所以線上線下各有優(yōu)劣勢(shì)，看自己的情況來定，如果你比較自覺，熱愛學(xué)習(xí)，那么線上是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

祝百尺竿頭更進(jìn)一步！

現(xiàn)在各個(gè)高中學(xué)校利用暑假期間組織學(xué)生在校補(bǔ)課，請(qǐng)問大家針對(duì)這件事該不該制止呢？

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校給孩子補(bǔ)課存在抵觸情緒，甚至有些家長(zhǎng)通過向教育部門反映來制止學(xué)校的這種行為，但是我絕得家長(zhǎng)們應(yīng)該理性一些，孩子處在不同階段要不同對(duì)待。針對(duì)高中學(xué)校利用暑假給孩子的補(bǔ)課該不該制止，我來談?wù)勎业目捶ā?/p>

01高中暑假補(bǔ)課是課程進(jìn)度所需，要與小學(xué)和初中區(qū)別對(duì)待

可能很多高中生家長(zhǎng)離開校園時(shí)間太久了，有些甚至沒有讀過高中，對(duì)各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容的不太了解和熟悉。小學(xué)和初中的知識(shí)不論是從難度還是從內(nèi)容量來說都是與高中有很大差距的，小學(xué)內(nèi)容難度不大，課程量也不多，是沒有必要再利用暑假來補(bǔ)課的，初中雖然學(xué)科變多了，但是內(nèi)容難度比高中小了許多。

初中物理只需是從初二才開始學(xué)的，化學(xué)是初三才開始學(xué)的，而這兩門在高中都是從高一就開始學(xué)的。初中的數(shù)學(xué)主要是對(duì)平面圖形的學(xué)習(xí)，函數(shù)難度最大的也就是二次函數(shù)，而高中就不一樣了，數(shù)學(xué)的立體幾何需要很強(qiáng)的空間想象力，高中需要學(xué)更復(fù)雜的函數(shù)。

初中的內(nèi)容量與難度也無需在暑假進(jìn)行補(bǔ)課，而由于高中內(nèi)容量較多，是需要在短短兩年時(shí)間內(nèi)把三年的內(nèi)容學(xué)完的，再用高三一年的時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

所以，高中暑假補(bǔ)課是課程的進(jìn)度所需，應(yīng)該要與小學(xué)與初中區(qū)別對(duì)待。

02高中暑假不補(bǔ)課，孩子在家里學(xué)習(xí)緊張度不夠

高中雖然有三年時(shí)間，但是要想在高考中取得好成績(jī)，還是需要學(xué)習(xí)上抓緊一點(diǎn)的，在學(xué)校學(xué)習(xí)和在家里學(xué)習(xí)氛圍是不一樣的，在家學(xué)習(xí)效率也會(huì)低很多。

我在高三時(shí)候就有一次腳扭傷了，然后請(qǐng)了一個(gè)星期的假，我一開始以為自己在家學(xué)習(xí)是一樣的，所需要學(xué)習(xí)的課程都結(jié)束了，自己復(fù)習(xí)就好了。但是我待在家里一會(huì)要修剪下指甲，一會(huì)要吃塊西瓜，學(xué)習(xí)一會(huì)又想看會(huì)電視，學(xué)習(xí)效率明顯比在學(xué)校低了很多。

暑假是個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，如果孩子待在家里學(xué)習(xí)，效果會(huì)明顯差很多。

所以，高中學(xué)校利用暑假給孩子補(bǔ)課，有利于孩子的學(xué)習(xí)。

03要看暑假補(bǔ)課是否收費(fèi)？收費(fèi)是否合理？

其實(shí)要不要對(duì)高中學(xué)校利用暑假給孩子補(bǔ)課進(jìn)行制止，還要看補(bǔ)課是否收費(fèi)，收費(fèi)的話是否是合理的。

我高中暑假學(xué)校老師給我們補(bǔ)課是不收費(fèi)的，家長(zhǎng)們也都沒有意見。如果要收費(fèi)的話，我覺得兩個(gè)月的話2000以內(nèi)是還可以接受的，如果高了的話就有些不合理了。

：我認(rèn)為對(duì)于高中暑假學(xué)校給學(xué)生補(bǔ)課是課程進(jìn)度所需，如果不在學(xué)校補(bǔ)課，孩子在家學(xué)習(xí)效率會(huì)很低，不利于高考，家長(zhǎng)還需要看補(bǔ)課是否收費(fèi)，收費(fèi)是否合理再來決定是否應(yīng)該制止。

要看你是在大城市還是小城市。

如果是在大城市，基本可以考慮學(xué)而思培優(yōu)，新東方優(yōu)能中學(xué)，星火教育做數(shù)理化輔導(dǎo)，都是口碑不錯(cuò)的。這種全國(guó)連鎖的大機(jī)構(gòu)，教研實(shí)力是有的，師資也更好一些。

如果是在小城市，基本沒有非常成規(guī)模的大機(jī)構(gòu)，以小機(jī)構(gòu)為主。選擇的話，還是要打聽其他家長(zhǎng)口碑相傳的，大家都認(rèn)為好的機(jī)構(gòu)，基本還是可以考慮。

另外，個(gè)人覺得到了高中，暑期提前預(yù)習(xí)一下是很有必要的。選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，很大程度上也有點(diǎn)運(yùn)氣成分，大家都認(rèn)為的好老師不一定適合自己的孩子。到了高中，孩子自己有一定的辨別能力，他認(rèn)可那個(gè)老師就行，不用特別在意機(jī)構(gòu)本身的知名度。

以上就是關(guān)于高一暑假輔導(dǎo)班的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。