高一網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)做高中輔導(dǎo)比較知名。

孩子讀高一，學(xué)習(xí)不主動，沒有興趣，成績不好，你的這個問題說出了一部分家長的心聲。

首先給孩子開脫一下。說實話，高中的課程相對于初中的課程確實要繁雜得多。每一門課程都是成理論體系的。尤其是數(shù)理化英，更是折磨著無數(shù)的高中生。我見過許多學(xué)習(xí)成績在初中很好的學(xué)生，上了高中變得很平庸，這些學(xué)生呢，也很苦惱。畢竟不是九年義務(wù)教育了，一個中考，就把學(xué)生分了層次和等級，物以類聚，人以群分。能進(jìn)重點高中的都是曾經(jīng)的學(xué)霸，學(xué)霸在一起競爭，難免會兵戎相見，刀光劍影。因為每次年級考試排名。一分之差或許就失之毫厘差之千里了。在這種環(huán)境和氛圍下，這些孩子的壓力確實不小，他們總認(rèn)為自己不行，其實把重點高中的最后一名放到一個普通高中去，也有可能是年級第一。所以每年高考結(jié)束，重點中學(xué)清華北大一大堆，普通中學(xué)的學(xué)生上個650的都寥寥無幾。這個就是差距，所以說你娃如果是在重點中學(xué)話，你所說的成績不好，可以先讓孩子適應(yīng)一段時間再說，畢竟才上高一沒多久。

如果孩子所在的是普通中學(xué)，成績不好，那這個要引起家長們的注意了。因為這個高一非常關(guān)鍵和重要，決定著孩子未來的高考。如果剛開始，學(xué)習(xí)起來比較吃力，上課聽不懂，那就要具體分析孩子的原因所在了，到底是為什么，就算補(bǔ)課，從哪方面開始給孩子補(bǔ)習(xí)。是找他們數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)，還是請外面機(jī)構(gòu)老師輔導(dǎo)，是上小班合適還是上一對一合適，都要分析一下，

至于你后面標(biāo)注的價格，我想說的是現(xiàn)在補(bǔ)課機(jī)構(gòu)很多很多，你可以多加進(jìn)行對比，機(jī)構(gòu)的價格肯定要比你直接找老師的價格要高很多，最后你還是根據(jù)自家經(jīng)濟(jì)情況和其他因素綜合考慮，作出決定。

如果是孩子想學(xué)，肯定是有效果！

1.高一是重要打基礎(chǔ)的時候，如果數(shù)學(xué)不好，說明基礎(chǔ)不好，通過老師補(bǔ)課可以彌補(bǔ)不足，打好基礎(chǔ)，以備下學(xué)期再戰(zhàn)。

2.假期補(bǔ)課要有效率，要孩子有決心有毅力按老師要求去查缺補(bǔ)漏，也要老師針對性的講解到位。所以要考慮孩子的意愿，并教育到位，也要選經(jīng)驗比較豐富的老師一對一補(bǔ)。

3.一對一補(bǔ)課，針對性很強(qiáng)，可以根據(jù)學(xué)生的情況制定針對性的補(bǔ)習(xí)計劃，所以若有這樣的條件對孩子學(xué)習(xí)還是很棒的。

一對一輔導(dǎo)班有很多，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)那種，統(tǒng)稱線上一對一輔導(dǎo)或者網(wǎng)絡(luò)家教，類似100教育那樣的，還有需要學(xué)生親自去一個固定場所上課的屬于線下輔導(dǎo)，或者實體教學(xué)。目前應(yīng)該是這兩種選擇。適合中小學(xué)生的一對一輔導(dǎo)班可以從這兩種里面選，比較好的也是有很多的，可以多比較看看。基本都有互動的。

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