英語(yǔ)高一培訓(xùn)，高中網(wǎng)校同步課程簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)不錯(cuò)。

高考不是打牌，你沒(méi)法玩絕一門(mén)，清一色。你不能絕外語(yǔ)這一門(mén)。

高考的確在改革。別管3+3還是3+1+2，語(yǔ)數(shù)外的地位無(wú)可撼動(dòng)。外語(yǔ)是避不開(kāi)的坎兒。

考四十多分，你的外語(yǔ)之差，已經(jīng)跟不上課堂講述的內(nèi)容了，題都不會(huì)做，是一個(gè)惡性循環(huán)。這個(gè)問(wèn)題不趕快解決，每一節(jié)英語(yǔ)課和課下對(duì)英語(yǔ)付出的精力可能都是白費(fèi)功夫。高考必折戟于此。

補(bǔ)習(xí)班不能解決你的全部問(wèn)題。高中的課，沒(méi)有針對(duì)你這么低的水平的大班課和小班課。你愿意跟著初中生們?nèi)ド险n嗎？40分水平應(yīng)該從初中補(bǔ)起。

怎么啟發(fā)興趣

啟發(fā)學(xué)英語(yǔ)興趣的方式很多，但是有一條是必需的，那就是讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)中有樂(lè)趣。人雖然趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，快樂(lè)的來(lái)源還是有跡可循的。

一般說(shuō)來(lái)，可分為四類(lèi)。

感官感受：如精裝的英語(yǔ)課本，界面精美的學(xué)習(xí)APP，顏值高學(xué)識(shí)好的老師，都能給人以這種快樂(lè)。

融入群體的快樂(lè)：加入氣氛融洽的補(bǔ)習(xí)班，加入學(xué)習(xí)群。

榮譽(yù)：被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，考的好通報(bào)父母，獲得各種比賽的名次。別以為榮譽(yù)是虛的，不如獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)物和錢(qián)有效。比如我們這些小編，大伙辛苦寫(xiě)作首要不是為了錢(qián)，都是為了黃V，為了優(yōu)秀創(chuàng)作者而殫精竭慮。

成就他人：幫助別人也是成就自己。如果你需要給別人講解英語(yǔ)，你好意思不把要講的內(nèi)容先學(xué)透？

興趣的發(fā)揮，還需要降低學(xué)習(xí)的難度。想來(lái)考低分的你想起英語(yǔ)應(yīng)該很頭疼。所以，一對(duì)一輔導(dǎo)的意義就在于輔導(dǎo)老師能把你面臨的任何具體問(wèn)題的難度降下來(lái)，讓你不恐學(xué)。

補(bǔ)什么？

要補(bǔ)的有三大項(xiàng)，單詞，語(yǔ)法和應(yīng)試題型。

單詞：先把初中的單詞篩一遍，再背高中的。語(yǔ)法：到了高中，偏重句法，詞法不再重要。所以，如果精力有限，背動(dòng)詞過(guò)去式不如學(xué)從句。理解才是最終目的。應(yīng)試：閱讀，寫(xiě)作，聽(tīng)力。每個(gè)方向上的進(jìn)步都是綜合能力的進(jìn)步，閱讀厲害的寫(xiě)作差不到哪里去。怎么補(bǔ)？

如果想以人民幣玩家的方式學(xué)英語(yǔ)，最好能讓老師把你這個(gè)人承包了，有了不會(huì)的能隨時(shí)問(wèn)。

線下補(bǔ)習(xí)班：

有些人學(xué)習(xí)需要?dú)夥眨枰姓n堂環(huán)境學(xué)習(xí)才快捷。這樣的人適合補(bǔ)習(xí)班。但是補(bǔ)習(xí)班的針對(duì)高中生的課，40分的水平估計(jì)也就能聽(tīng)聽(tīng)詞匯課。1對(duì)1必選。

網(wǎng)上一對(duì)一：

網(wǎng)上有錄播課，也有一對(duì)一。不乏優(yōu)秀的課程，方式也更靈活自由。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，適合有自我學(xué)習(xí)動(dòng)力的人。

從頭自學(xué)：人總覺(jué)得理科需要基礎(chǔ)，語(yǔ)文和英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系不緊密則不需要基礎(chǔ)，其實(shí)這是誤解。高中英語(yǔ)跟不上班的大部分是沒(méi)把初中英語(yǔ)學(xué)好的。所以，有必要補(bǔ)起來(lái)。

對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)初中課本內(nèi)容應(yīng)該不是什么難事。補(bǔ)好基礎(chǔ)，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的并不難。

學(xué)新概念：新概念是優(yōu)秀的教材，難度也是1-4從初中慢慢進(jìn)步到高中。如果學(xué)課本學(xué)膩了，可以學(xué)新概念。教材不同，培養(yǎng)的能力是一樣的。

百度:陜西騰躍教育。線上線下一體，百度也可以搜索英語(yǔ)課程。課程主要特色，1，詞匯速記【電影多情景記憶以及詞源詞根思維導(dǎo)圖記憶】，大大提高學(xué)生記憶速度和穩(wěn)定性。

2，二，每個(gè)專題技巧明顯，效率高。

3，語(yǔ)法思路清晰

4，每個(gè)板塊都有配套教材

我是生命如歌，高興回答你的問(wèn)題，但愿能幫到你。

我參加高考時(shí)，不是說(shuō)所有的高中畢業(yè)生都有機(jī)會(huì)參加考試，那時(shí)要進(jìn)行預(yù)選，通過(guò)預(yù)選，大概有百分十到百分之二十的人被洮汰掉。

我的情況和你類(lèi)似，數(shù)理化語(yǔ)文政治生物都行，就是英語(yǔ)極差。我是住校生，預(yù)選考試結(jié)束后把去班主任王維耀老師宿舍存放行李，王老師笑嘻嘻地逗我，能選上嗎？我說(shuō)其它課都行，就是你代的英語(yǔ)不行。他說(shuō)，數(shù)理化1分是1分，英語(yǔ)的1分就不是1分？考試成績(jī)出來(lái)了，英語(yǔ)特差，應(yīng)該在班上排在倒數(shù)第幾位。好在其它課好，預(yù)選順利過(guò)關(guān)。

預(yù)選后，我一直在想王老師的話，高考畢竟是選拔賽，只看總分。再說(shuō)了，其它課要提高一分都很難，但英語(yǔ)上升的空間卻很大，完全可以通過(guò)努力提高幾十分！于是，我在英語(yǔ)上加大了力氣，拼命記語(yǔ)法，背單詞，將張道真的話法書(shū)抄寫(xiě)了一遍，高考時(shí)，百分制的英語(yǔ)我考了88分，如果當(dāng)時(shí)不得意忘形，稍微認(rèn)真一點(diǎn)，考九十幾分也不是什么可想不可及的事情。

現(xiàn)在距離高考還有一段時(shí)間，學(xué)英語(yǔ)還來(lái)得及！你考上大學(xué)也沒(méi)問(wèn)題，但上了大學(xué)，仍有大學(xué)英語(yǔ)，開(kāi)兩年呢！

別放棄！

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