英語補習高三，高中網課首選簡單網。

作為老師，什么時候學習都不晚，只要努力，結果都不會太差

對于英語薄弱的高三生，一定要明白影響成績的因素有哪些，只有這樣，才能做到有效提升！

你好，我是一名北大博士，從2010年就開始幫助高中生學習，所以對各科目學習還是比較了解的。我寫了一本書【直擊高考漏洞】，書中結合各科目特點分享了他們的學習方法及提分捷徑，也分享了一些高考過來人的學習經驗，對找不到突破口的高中生很有幫助。

影響英語成績的因素有哪些？該怎么提高？

1.掌握的詞匯量少

英語成績不理想，有很大一部分原因是詞匯量少造成的，大家可以這樣想，如果讓一年級的小學生來讀高三的語文課文，會出現怎樣的效果呢？一定是磕磕絆絆，不能完全讀下來更不要說理解課文的意思了。同樣，如果我們掌握的詞匯少，無法完全理解題目意思，自然成績不會好到哪里去。

2.閱讀理解能力不強

一些同學閱讀能力不強，讀完一遍后，不能很好的分清文章層次，也弄不懂文章意思，結果可想而知。要提升閱讀理解能力，就像前面講的一樣要多做題、多總結、多找規律，這樣慢慢積累下來就能形成寶貴的經驗。

3.寫作能力差

英語作文分值高，這是毋庸置疑的，但是，很多學生花費大量的時間在英語作文上，這依舊寫不出好文章，這也反映出了同學們詞匯量少、表達能力不強等弱點。這就要求平時多練筆，堅持寫英語日記，鍛煉自己的表達能力，這樣考試的時候才能信手拈來。

所以要想快速提升成績就一個字“背“，背單詞、背語法、背模板，這里的背誦不能生硬的死背，而是要和文章的聯系在一起，比如你昨天做了兩篇閱讀理解，就可以把里面不熟悉的單詞，不理解的句子搞懂之后，第二天早上就可以結合文章進行背誦，可以大大的提高學習效率！對于句子的理解，可以把他的語法結構分析透徹，這樣就可以學會去剖析，防止在閱讀時出現歧義！

先給吃顆定心丸：完全能補上去

但我得再加后面一句：這接下來的兩年你很辛苦。

作為一個高中英語從110后來穩定在130-138之間的老人【雖然高考的時候歷史最低，別說了，都是淚】，應該可以談一談我的片面之見：

首先初中英語知識點翻來覆去就那幾個【其實高中也是，只是初中的更簡單】，無非名次動詞形容詞冠詞副詞等高中剛進校就定語從句，后面又有what結構之類的...我想表達的是，單從大的知識點方面，初高中英語的所有知識點不過那么幾個，加起來共用時絕不超過半年，那么光知道大的知識點就行了嗎？并不是，最重要的還是單詞，單詞，單詞，重要的事情說三遍！

單詞構成了英語學習的核心內容，一句話哪怕你語法分析的再好，你不認識單詞你也讀不懂句意，當然一句話有一個生詞可能還能勉強猜一猜意思，但是，如果一句話有兩個甚至更多的生詞，估計這句話就完全讀不懂了。

所以，小編一再強調單詞的重要性，不是說你只知道單詞的常用意思就行了，如果它有多個意思，你還得知道它的其他意思，舉最簡單的例子，back除了后面還有支持的意思，spring除了春天還有涌現，appeal除了吸引還有呼吁，申訴。掌握了單詞的多重意思，避免你讀一句話時明明以為自己單詞都認識結果翻譯出來不知所云的情況出現。

除了單詞的意思，你必須知道它的短語配什么介詞，比如aware一般用ofimpact一般用on等等，這種短語在單選題和完形填空題經常出現。

大概也就這些東西，但細化到每個英語單詞，工作量還是不可小覷，建議每次做題都將有用的單詞短語記在一個本子上，方便平時的查閱背誦！學英語絕不是突擊一兩個月就可以學好的，重在堅持！

一切都還不晚，相信你以后一定能夠后來居上的！

以上就是關于英語補習高三的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。