高三數(shù)學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，高中網(wǎng)課學(xué)習(xí)方便又高效。

高中分文、理科時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)主動(dòng)依據(jù)自己的興趣喜好和實(shí)際情況來(lái)決定讀文、理科，選文科的一般會(huì)是語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，偏愛(ài)于歷史，地理，政治等科，當(dāng)然，有的是對(duì)數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)比較害怕，沒(méi)有選擇的選擇，這樣的也不在少數(shù)。

高三文科，英語(yǔ)與數(shù)學(xué)二門主課都很差，這對(duì)高考影響極大，但這二門對(duì)文科生而言，是起到形成分?jǐn)?shù)差距的重要課程，況且，只要用心學(xué)習(xí)，找到一個(gè)好的方法，是極容易提分，拉開(kāi)檔次的。

英語(yǔ)差，肯定是基礎(chǔ)知識(shí)差造成的。針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

1.詞匯，短語(yǔ)的閱讀與背涌。這是學(xué)好英語(yǔ)的基本要求，單詞，詞組都不會(huì)寫，也不認(rèn)識(shí)，學(xué)好英語(yǔ)是一句笑話了！可以快速集中把初中的英語(yǔ)詞匯溫習(xí)，對(duì)高中三年所學(xué)的精細(xì)理解與拓展。

2.聽(tīng)力，每天分多次，每次20分鐘的聽(tīng)練習(xí)對(duì)話，問(wèn)題，可以不用換太多內(nèi)容，直到把整段整段聽(tīng)明白，并可以達(dá)到復(fù)述的程度。

3.重新開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)法，不懂的向別人請(qǐng)教，語(yǔ)法配套的練習(xí)必須認(rèn)真落實(shí)，起到鞏固加深。

4.寫作不求華麗的詞匯，不求長(zhǎng)句復(fù)雜句子，簡(jiǎn)單句為主，每周寫。

數(shù)學(xué)

以課本為基石，每章內(nèi)專題內(nèi)容至少完成三套題目，數(shù)學(xué)80%考題為基礎(chǔ)知識(shí)題，數(shù)學(xué)差，堅(jiān)決放棄難題，把精力用于中等難度題即可，能把每道題的思路清晰，前后論證，計(jì)算與推理符合邏輯，就很好了。

按照我的學(xué)習(xí)方法，祝成功逆襲。

我是彭斯斯，理學(xué)碩士研究生，高考數(shù)學(xué)滿分。從事過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)翻譯七年，現(xiàn)負(fù)責(zé)海外一帶一路國(guó)際業(yè)務(wù)。

關(guān)于您的問(wèn)題，我認(rèn)為需要把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)分開(kāi)來(lái)看。

首先是數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)不是一個(gè)可以短期提升的科目，現(xiàn)在距高考不到3個(gè)月了，找補(bǔ)習(xí)一對(duì)一的效果不會(huì)很大。但是我還是建議您找找孩子的老師，讓老師幫忙指出現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，給孩子指出一個(gè)短時(shí)間努力的方向。如果孩子現(xiàn)在可以擠出時(shí)間來(lái)聽(tīng)補(bǔ)習(xí)老師一對(duì)一的課，也是可以的，但不要太多，兩三天上一次課就夠了。效果不大總比孩子現(xiàn)在盲目努力的好。

然后是英語(yǔ)：

英語(yǔ)是一個(gè)背下來(lái)就可以考好的科目，3個(gè)月的時(shí)間是可以突擊的，所以建議找一個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的老師，監(jiān)督孩子每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我一直都在教英語(yǔ)的一對(duì)一課程，我發(fā)現(xiàn)大部分英語(yǔ)不好的孩子都是懶得背，尤其是單詞。當(dāng)我監(jiān)督我的學(xué)生每天背單詞、詞組、固定搭配之后，發(fā)現(xiàn)他們的英語(yǔ)成績(jī)有顯著的提升。

當(dāng)然，上面的建議都是建立在孩子積極主動(dòng)尋求幫助、愿意補(bǔ)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，如果孩子的態(tài)度是消極的，那么3個(gè)月的補(bǔ)習(xí)不會(huì)有很大的作用。這個(gè)時(shí)候就需要找到孩子為什么不愿意補(bǔ)習(xí)的原因，做好心理工作，現(xiàn)在的情況下，心態(tài)是最重要的。

最后，祝愿您的孩子高考順利！

作為補(bǔ)習(xí)班教學(xué)十年數(shù)學(xué)i的教師，我的建議是根據(jù)具體情況，其實(shí)很多時(shí)候，孩子是某些方面會(huì)有問(wèn)題，所以數(shù)學(xué)總是拿不到高分，中上等的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺凑f(shuō)呢，提升空間并不小，最好是問(wèn)問(wèn)班主任或者科任老師，看看孩子平時(shí)的扣分點(diǎn)在哪里，然后拿著近期考試試卷，去機(jī)構(gòu)試聽(tīng)，讓機(jī)構(gòu)老師總結(jié)一下問(wèn)題。如果孩子自覺(jué)性較高，可以不用經(jīng)常去補(bǔ)習(xí)班，每次去補(bǔ)習(xí)班上課，讓老師多留針對(duì)性的試題，回家自己針對(duì)練習(xí)就好了，如果自覺(jué)性不高的話，每周一次補(bǔ)習(xí)是有必要的。

以上就是關(guān)于高三數(shù)學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。