高中生有什么網(wǎng)課，高中生在線教育機(jī)構(gòu)推薦簡單網(wǎng)。

高中生刷網(wǎng)課對高考有幫助，這是毋庸置疑的。原因是：

第一，網(wǎng)課的質(zhì)量是絕對拿得出手的。沒有自信的人，或者說能力弱的老師是絕對不敢上網(wǎng)課的，能上網(wǎng)課的老師絕對是經(jīng)驗(yàn)豐富，能力出眾的老師，他們絕不可能在網(wǎng)上販賣一些低質(zhì)量的知識誤人子弟，所以要相信網(wǎng)課的質(zhì)量。

第二，要學(xué)會(huì)有選擇的去學(xué)習(xí)。網(wǎng)課的內(nèi)容同書本知識一樣，浩如煙海，如果不加選擇，沒有目的，那無異于大海撈針，將會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

第三，要注意控制網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間。跟學(xué)習(xí)課本知識一樣，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間久了，容易產(chǎn)生視覺疲勞，身體不舒服，每次網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間大約控制在半小時(shí)，要注重效率，否則，對身體，對學(xué)習(xí)知識都沒有好處。

第四，要注意科目的搭配。幾門功課交替進(jìn)行，效果肯定比長時(shí)間一直學(xué)習(xí)某一科效率要好。

第五，要學(xué)會(huì)做筆記。跟學(xué)校上課一樣，如果不做筆記，在學(xué)習(xí)的時(shí)候感覺理解了，但過后未必能夠真正記住，好記性不如爛筆頭，勤做筆記是提高學(xué)習(xí)效率的寶貴方法。

簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)，新東方在線，中小學(xué)網(wǎng)校，學(xué)而思網(wǎng)校等，個(gè)人推薦學(xué)而思網(wǎng)校不錯(cuò)吧。學(xué)而思網(wǎng)校是分大班和一對一的，一對一比較貴一些，大班課一般一節(jié)課在一個(gè)小時(shí)至兩個(gè)小時(shí)，收費(fèi)是100到200元一節(jié)課，期末沖刺班、寒暑假培訓(xùn)班等的收費(fèi)是需要看每年的具體情況。

據(jù)我了解的情況來說，網(wǎng)課對師資力量極其薄弱的學(xué)校來說，讓學(xué)生學(xué)學(xué)基礎(chǔ)知識還是可以的，如果是高三學(xué)生不建議跟網(wǎng)課學(xué)習(xí)了，因?yàn)榫W(wǎng)課講授的基本上都過去式，即陳舊的、基礎(chǔ)的、沒有爭議的知識，凡是有經(jīng)驗(yàn)的老師不會(huì)在網(wǎng)課上冒險(xiǎn)，避免引起不必要的麻煩。因此，可以這樣說，網(wǎng)課學(xué)的再好，高考能考到及格分?jǐn)?shù)就了不起了，交了不少錢，得到這樣的成績合算嗎？如果非要跟網(wǎng)課學(xué)習(xí)的話，中央教育臺、考試網(wǎng)的講座可以試一試。沒有多大意思。我可以告訴你，一家很知名的教育臺曾經(jīng)讓我審查講稿和錄像帶，我一看這樣講不可以，提出的建議主講者說講不了，怕講不明白，更怕引起爭議，所以，我不提倡跟網(wǎng)課學(xué)習(xí)。我也不給講座審稿。

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