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我也想，就是不知道怎么運作

孩子成績的高低總是牽掛著家長的心，相信絕大部分家長因為孩子的學習問題焦慮，這也是一個共性問題，孩子成績不好，就想給他補課。那對于的問題，要不要報線上補習班，報哪個好呢？

我的建議，還是不報的好。原因有三。

第一，線上需要很大的自覺性，孩子成績不好，我覺得多半也不自覺。

第二，初三了時間有限，學校又不是不講，報班只能加大他的壓力。

第三，針對性一對一，線下老師比網(wǎng)課老師更適合。

初中數(shù)學，知識點就那么多，數(shù)與式，方程函數(shù)不等式，三角形四邊形圓。內容很少而且思路相通，你孩子的問題其實并不是報網(wǎng)課能解決的，而且要找出他哪里差，問題的根源在哪里。他現(xiàn)在只覺得成績差，不知道哪里差，感覺哪里都差，學習很盲目，找個有經(jīng)驗的老師幫他分析一下他的問題所在會更好。

希望對你有所幫助，需要的話，也可以提供近期試卷等，我?guī)湍阕鰝€試卷分析。

我是隨楓憶很高興回答你的問題。

我用我自己的方法告訴你怎樣最快的拿分。如果你的腦子比較活的話，這個方法讓你一個周70分變100。

1、想問你數(shù)學考試卷子能夠全部打完嗎？如果時間不夠，最后的大題甚至是兩大題可以不管。

因為數(shù)學是要點得分。一般大題的第一問都簡單。有時間就做第一問就行。沒時間管都不用管。如果你平時都是沒有時間去做的話，就直接看都不用看。去顧答題卷的第一頁那些題。因為那些做好足夠得100分。

2、做題的時候草稿紙一定要用起來。不用寫那么仔細，但是步驟一定要自己看清楚。發(fā)卷后的時候自己好找錯誤。老師講卷的時候發(fā)現(xiàn)自己是當時哪里算錯寫錯了才導致錯誤，這種題就說明你會，就是馬虎錯。改掉這個錯誤，讓你的卷子加十分。

3、老師一定跟你說過大題的每一題是什么題型。沒說過的話，你做了這么多題也可以知道了。比如，一元二次方程函數(shù)。角的計算與證明、方程應用題、動態(tài)幾何。自己去歸納出來各個提醒，并且大題型下的小分類。找出典型的例題。

4、看你以前的試卷，選一個題型去研究。拿著課本搞清楚數(shù)字是什么意思。去記憶公式并弄透。每一步怎么來的，找一個只是變了數(shù)字不變題型的。獨自做出來為止，這叫一個題型你真正懂了。

相同的題型找個稍微變化一點的，再做。不懂的問學習好的或者直接問老師。這樣的話一節(jié)課的時間足夠弄一個不太大的題型。一個題型弄懂之后再進行其他的。下次考試遇到這種題型你再看看會不會出錯。如果出錯了，看自己是錯在哪里。空間馬虎出錯，還是說整個思路不對。思路不對，說明這個題你還是沒搞懂。重要的是題型而不是題。

5、公式一定得會。

看著課本的例題對照著公式，知道例題中數(shù)字對應公式中的哪個量，日本后的練習題一般是和例題一樣的，只是變了數(shù)。覺得自己公式背下來之后自己做一遍。從而鞏固公式。（卷子做多了之后，你會發(fā)現(xiàn)題型公式，就那些）

?方法就這些，希望你能夠按照做。一定會有用的。中考加油！

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