初中一級上冊數(shù)學(xué)視頻，補(bǔ)課如果不找靠譜的平臺就是浪費(fèi)時(shí)間。

何止部分初中學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)太難？我相信很多初中數(shù)學(xué)老師都會認(rèn)為數(shù)學(xué)太難。

在這個(gè)問題下面很多人已經(jīng)回答了如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法，我不在這邊贅述學(xué)習(xí)方法的問題，單純的說一下為什么初中數(shù)學(xué)會這么難。

1.學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的目的是什么？是中考！不要說為了興趣，為了思維，都是扯淡的，就是為了中考，如果中考不考數(shù)學(xué)你會學(xué)？而中考的目的是什么？是選拔！各地的普通高中錄取率基本維持在55%上下，剩下45%的初中畢業(yè)生會進(jìn)入中專，因?yàn)樯鐣枰罅康募夹g(shù)人才。不是每個(gè)人都可以當(dāng)科學(xué)家、律師、醫(yī)生等等，這個(gè)社會也需要很多的裝修工人，挖掘機(jī)司機(jī)，電梯維修人員等等，那么到底哪些人更適合進(jìn)入普通高中呢？那只能通過區(qū)分度最強(qiáng)的學(xué)科來進(jìn)行判斷，也就是數(shù)學(xué)，如果數(shù)學(xué)試卷出得太簡單，80%的人都可以拿滿分，那都進(jìn)入高中？然后為社會培養(yǎng)一大批大學(xué)本科畢業(yè)生，個(gè)個(gè)都找不到工作？所以中考數(shù)學(xué)必須要有區(qū)分度，大勢所趨。

2.教研員為什么要把壓軸題出得那么難？換位思考一下，如果你是教研員，你出了一套非常簡單的試卷，那你的同行會怎么看？你的同行只會認(rèn)為你的專業(yè)素養(yǎng)不夠，沒能力出一套具有足夠區(qū)分度的試卷。各位，教研員出題是非常不容易的，不能超綱，不能出偏題怪題，只能在現(xiàn)有的框架下面去挖掘，因此題目越來越巧，而老師口中的越來越巧在學(xué)生口中就是越來越難。具備這樣能力的教研員才會得到同僚的擁戴，所以出題者不可能把試題變簡單。

3.科技是第一生產(chǎn)力！而數(shù)學(xué)是其他一些理科的基礎(chǔ)。不是說初中數(shù)學(xué)好的學(xué)生就一定能成為科學(xué)家，而是說通過層層選拔之后，從最后的苗子中培養(yǎng)出科學(xué)家的幾率更大。我想大家應(yīng)該也會覺得一個(gè)初中數(shù)學(xué)穩(wěn)定在110以上的學(xué)生比一個(gè)數(shù)學(xué)長期不及格的孩子成為科學(xué)家的幾率更大吧。因此，從社會的進(jìn)步來說，數(shù)學(xué)的難度不可能也不應(yīng)該降下來。

可能也有人會說歐美發(fā)達(dá)國家的中學(xué)數(shù)學(xué)那么簡單，為什么科技那么發(fā)達(dá)，這其中有非常復(fù)雜的原因，我也不太了解，但是在美國的科學(xué)家里面有一大批人來自中國、印度、伊朗、俄羅斯等國家，而他們自己本土培養(yǎng)的科學(xué)家卻寥寥無幾，或許這也說明了一些問題吧！

北師大七年級上冊主要內(nèi)容為：有理數(shù)及運(yùn)算、整式及其加減、一元一次方程、基本平面圖形、豐富多彩的圖形世界、數(shù)據(jù)的收集與整理．目錄如下所示：

初中新的起點(diǎn)：有理數(shù)及其運(yùn)算

初一階段同學(xué)們要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，就是有理數(shù)及其運(yùn)算，這是整個(gè)初中高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)．有理數(shù)的概念及分類與后期八年級所學(xué)無理數(shù)對應(yīng)，另外有理數(shù)的加、減、乘、除及乘方運(yùn)算極其重要，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注這些基礎(chǔ)運(yùn)算的掌握．

整式及其加減：從具體走向抽象

初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)最大的區(qū)別在于其抽象性，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)大多數(shù)問題都是非常具體的，而初一開始很多問題開始代數(shù)化，例如公式、規(guī)律都需要用字母去替代，這樣的話，對同學(xué)樣的抽象能力有一定的要求，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)到此就非常不適應(yīng)．同學(xué)們在學(xué)習(xí)此內(nèi)容時(shí)，需要多思考，順利的從具體走向抽象．

幾何基礎(chǔ)：基本平面圖形

雖然小學(xué)階段學(xué)習(xí)過很多相關(guān)的知識，例如線段及角的概念等，但是初中在幾何方面對同學(xué)們的要求更高，特別是線段中點(diǎn)、角平分線相關(guān)的計(jì)算題，有一定的難度．特別是與整式結(jié)合的運(yùn)算問題．

方程的基礎(chǔ)：一元一次方程

小學(xué)階段同學(xué)們學(xué)習(xí)過方程，然而其解法及應(yīng)用有一定的限制，小學(xué)階段并沒有過多擴(kuò)展．初中階段在解法和應(yīng)用方面有擴(kuò)展的基礎(chǔ)，如合并同類項(xiàng)的學(xué)習(xí)，可以得到一元一次方程的一般解法．另外，應(yīng)用題方面，可以解決一些更加復(fù)雜的問題．重點(diǎn)在于應(yīng)用題方面，對同學(xué)們的理解能力有較高的要求．

北師大七年級上冊數(shù)學(xué)大概就這些內(nèi)容了，這些內(nèi)容是屬于整個(gè)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，非常重要，同學(xué)們需要用心學(xué)習(xí)．

有人看，對號入座，是有用的，不對號，也不看。

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