初中語文培訓教學，初中補習機構越來越多，注意甄別。
初中語文老師培訓具體應包括哪些方面？作為一名語文老師，很高興回答這個問題。
應該說，不同的語文老師想要得到的語文培訓是不盡相同的，這跟老師們的職業基礎、職業理想、職業自主性有很大關系，個人認為，語文老師的培訓更應以宏觀為主，避免走入細枝末節去，畢竟，語文學科是一門開放性很強的學科。如:
一，中考大綱。
二，各年級各學期教學目標。
三，優秀老師教學案例。
四，北上廣深等前沿教學模式。
諸如此類，動態走向類可以多多培訓，讓老師的教學生命時常可以有新鮮血液注入。
如:知識點、課文、綜合性學習、名著導讀等等，則不建議培訓，鼓勵老師們不拘一格、自主創新，講出自我特色，走有自我特色的教學路線。可以相互借鑒或向優秀老師學習，但不能亦步亦趨，一味照搬。
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