莆田學習初中課程，初中生補習課件推薦簡單學習網。

怎樣學好初中的理科呢（初二化學沒開課）？首先要樹立信心，初中數理化生都不難，比較容易學好。其次，要掌握好的學習方法。理科應把理解放在首位。不要讓老師牽著鼻子走。要變要我學為我要學。每一節理科課，都應課前預習。如果學習能力弱，要在假期就開始預習下一學期的內容。不懂的地方要打記、鉆研，帶著問題聽課，主動向老師提問。上課必須打起一百二十分的精神。要弄懂弄通，不能留下任何疑點。第三，要及時鞏固、復習，適當練題。當堂課當場消化。復習完以后，再預習下節的內容，一環套一環。第四，要將知識整理歸類，系統化，條理化。既提綱挈領，又針腳細密，綱舉目張。第五，要將習題進行歸類，總結解題規律，力求舉一反三，逐類旁通。第六，建立錯題集，不二過。對于已知的知識缺和解題能力的缺陷，必須填補好！第七，在練題的基礎上還要關注考題類型，自己早作準備。凡事預則立，不預則廢。機遇光顧有準備的頭腦！用上上述方法，有助于數學物理成績的提高。回答供參考。

親能夠在輟學后，自學考上執業中藥師，真的是有一定的學習能力呢：）

1、想自學初中課程接軌考試的話，學習正規課本教材必不可少。先買一套你要參加高考所在地的初、高中教材（因為它們與考試大綱最為契合，各地教材會有所不同），然后做筆記+習題，打牢基礎很重要，課本就能夠滿足系統學習的需求。

我之前帶學生自學3年的初中數學，認真學的話，每天投入2~3小時，4個月就能夠學完，這里指的是基礎部分哈，看書+整理+做書上習題。

2、運用網絡課程資源幫助深化所學知識。光看教材一般是不夠的，畢竟有時候看書會有疑問，還有一點是考試考的比教材難。因此，可看相關的教學視頻（網絡里有相當豐富的資源，如：嗶哩嗶哩網站，西瓜視頻、抖音上面都有課程資源）。

以數學初中這塊為例，網上搜索樂樂課堂（能搜到免費資源），這個課程講的還不錯，相對而言比較生動有趣。如果想擴充一下知識點，學的更靈活，可以看可汗學院的中學數學部分（免費）。

可汗學院的視頻有的中文字幕，有的是全英文，可根據自己的情況選擇。網易公開課里是中文字幕版，可汗學院app里初中、高中數學都只有英文版。

看到你還提到了高中課程的學習，數學這塊在西瓜視頻里搜索李永樂老師，有高中數學全集，如果能跟著學下來感覺也就足夠啦。

既然數學科目都能找到如此豐富的資源，我相信其他科目也可以在網上找到豐富資源，進行相關搜索就好啦。

3、真槍實彈的演練，能夠快速提高成績。除了書本、視頻課程，歷年真題試卷也是非常非常重要的。這可以說是應對所有考試的捷徑。把你要考的地方的歷年真題拿出來做，通過做題能夠看出哪些知識點薄弱，再回去補一下，不失為一個快速有效的方法。可以找類似于這樣的一些試卷來做，百度文庫，菁優網，中考網里都有很多資源。

4、除了教學資源的準備，再就是考慮如何長期的堅持這件事。正所謂“一個人走得快，一群人走得遠”。備考需要相對長的時間段，如果只是一時興起，容易在遇到挫折的時候半途而廢。這時候，找到能一起學習互相監督的伙伴很重要。

在高考自考的相關論壇和貼吧里找找，有沒有想一起備考的伙伴，然后大家互相監督鼓勁。如果有一定經濟實力，也可以考慮報班，這個就需要好好選擇一下，找到投緣且靠譜的地方來學習。

《墊底辣妹》這個故事就是根據日本的一個真實故事改編，女主通過1年時間的努力就考入了精英大學，相信親只要下定決心，努力堅持，也可以實現自己的大學夢想噠。加油哦！

現在的中學有幾門課我不知道。因為教育一直在改革，我離開學校有很多年。教育的改革勢必會對課程有所影響。現在都開有哪些課？我也不是很清楚。我接下來說下我們讀書的時候都有哪些課吧。我讀書的時候中學有語文，代數，幾何，英語，地理，歷史，政治，生物，音樂，體育，美術，物理，化學，還有計算機課，我能想起來的就這些了。說起這些事情就想起當年的一些老師。每個老師上課都有自己的特點。無論是老師的授課方面的方法，還是老師上課的開場。還有老師體罰學生的方式。以及一些老師特有的一些口頭禪。仿佛把我又帶回了當年的校園生活。這些年的教育變化很大。感受最深的就是英語，語文還有數學。翻開現在學生的英語書，發現里面有很多以前沒見過的單詞。翻開他們的語文書，就會發現當年我們耳熟能詳的好多經典的課文被刪除了。翻開數學書，發現好多在高中學的課文，被移植到了初中。從宏觀上來說，這三方面的變化最明顯。特別是語文的變化，在社會上反響很強烈。因為好多魯迅的文章都被刪除掉了。在讀書的過程中，我們接觸的魯迅的文章應該是最多的。所以說這一點感覺最明顯。被從語文教科書里邊去掉的文章最明顯的有魯迅的文章最多。《魯提轄拳打鎮關西》，這個文章也刪除了，專家認為這個文章反映的場面太血腥，不適合于學習。還有好多魯迅的文章被刪除，認為那反映的思想不符合現在的情況。綜上所述，中學都有哪些課？我在文章開頭已經說過了。也不知道現在的課是不是我說的這樣，這個具體不知道。要得到這方面的權威信息，這個問題讓現在的學生或者代課老師來回答最為妥當。我最關心的不是中學，還有哪些課？我最關心的是，對于那些去除的文章到底應不應該刪除，我認為這才是值得思考的。畢竟那些課文陪伴了幾代人的成長。怎么能說那些文章反映的思想不合適呢。

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