初中物理課程，每家補課機構都有自己的特色。

初中物理重難點、公式主要集中在“力學”、“熱學”、“電學”這三部分內容中，相關的計算也屬比較簡單的數學運算，但特別需要注意的是在運算過程中的“單位換算”。同時每一個物理公式的適用條件和范圍要理解透徹，選擇最優公式解答物理問題是關鍵！

給我一個指點，我能撬動整個地球

一、往年中考試卷質量分析

從整體上看，試卷體現了新課程提倡的物理學科教學要求的特點，強調了科學探究的特征。堅持出活題，考基礎、測能力，無偏題，怪題，整張試卷試題難度適中，符合學生的思維特點，題目看起來非常親切，讓學生感到學習物理能解?實際問題，非常有用。試題難易程度為容易題:中檔題:稍難題-7:2:1。

考查結果具有一定的導向性，對于今后的教學工作，有一定的指導意義。

二、學生答題中的錯誤分析

1.基本概念不清，聲音特性，導體，速度，額定功率，做功的功率，串聯

并聯，歐姆定律等。

2.基本公式記憶不牢固，理解欠缺，運用生疏。

3.計算能力極差，計算粗心大意毛病不改。

4.物理模型能力空自，物理情景分析很欠缺，處理分析思維缺乏。

三、對今后教學的建議

1、重視基本知識的教學。

2、重視實驗教學。

3、重視學生物理探究和綜合能力培養。

4、注重聯系實際，貼近生活。

5、優化訓練。

四、經驗交流

1、培養學生的興趣。

隨著學習中困難阻力不斷增加，學生學習興趣不斷降低。教學中我采取課堂小實驗、多媒體教學與學生互動，來吸引學生的注意。比如《溫度計》一節課中，可以利用多媒體展示出冬天的雪景與煉鋼廠穿青背心員工的圖片，能夠更直接的讓

學生感受到冷熱程度，然后通過小實驗，用手感受水杯中水的溫度，來引出人判

斷溫度不可靠可以借助溫度計準確的測量出溫度值。讓學生積極的參與課堂的每

個環節

2、重難點突出。

課堂要控制一定的知識量，重難點要突出，課堂練習盡量簡單，增強學生的自信。

3、成立物理興趣小組。

將班上學習較好和對物理感興趣的學生組成物理小組，讓他們利用課余時間，使用學校的實驗器材做實驗。讓這些物理小組的成員帶動班上同學一起學習物理的積極性。

4、一定要培養學生的動手能力。

對于光學的作圖，電學的作圖題，一定要讓學生自己動手獨立完成。

5、適當的練習。

針對性的練習，不選難、怪、偏題。要選擇一些立意較新、質量高，基礎性強，有代表性的題目。

以上就是關于初中物理課程的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。