初中學生學習輔導，簡單網有同步初中網課。

距離中考還有110天左右的時間，對于很多考生來說現在是最著急的時間段，很多家長和學生都很煩憂，在這最后的時間里，到底該怎么沖刺，尤其是家長，只能干著急缺使不上勁，這是非常痛苦的。

那么咱們今天就談一下接下來的一百多天里，家長和學生到底該怎么配合呢？

首先解答一個困惑，就是距離中高考只有一百天的時間了，這段時間復習沖刺還有用嗎？各位放心，答案是肯定有并且肯定有！非常負責的說，接下來的三個多月，只要你愿意學，尤其是理科，實現質的飛躍，完全是有可能的！本人在輔導行業工作了幾年，見證了許許多多學生在中考前幾個月拼命逆襲的例子！所以各位家長和學生需要擔憂的不是能否沖刺，而是該怎樣沖刺！

接下來的時間，是老師，學生，家長三方配合的時間，老師暫且不說，那么家長和學生該如何配合呢？

首先，對家長來說，在孩子學好理化這個問題中，能起到的作用有很多，關鍵在于家長有沒有這個精力，有沒有這個耐心去做。第一，像數理化這些本身學的是邏輯化的理性東西的學科，孩子放學回家之后寫作業之前，家長可以拿著理化課本，讓孩子復述一下當天所復習知識，這樣可以鍛煉孩子對于知識點的概括能力，堅持下去，一輪復習結束后，孩子對于理化類的學科只是框架就完善了；第二，幫助監督孩子培養出良好的學習習慣，初中時代孩子的自制能力是比較薄弱的，這時候需要家長介入監督孩子，在接下來的一百天里堅持下去做好沖刺；第三，堅持檢查語怎英語等文科類學科的背誦，這是家長能做好的最直接的事情；第四，做好學生與老師間溝通的橋梁，很多學生是不善于跟老師溝通的，所以家長在最后時間里一定要經常跟老師溝通，從老師那里了解到孩子的學習情況，以及把孩子在家里的學習情況跟老師進行反饋，最好三方的配合！

其次，對于學生這個學習的主體來說，必須要滿足幾個條件:1.學生愿意學，這點至關重要。如果說到了初三沖刺階段，學生還需要家長和老師一邊看著一邊哄著才肯學習的話，那基本上希望很渺茫了。2.靠譜的輔導老師，最后的沖刺階段，找一個有經驗的老師帶著學生一起學習也很關鍵，這老師必須要熟知考綱以及每年的中考動向，知道怎樣在關鍵的時刻給學生帶來重點的考試技巧和答題方法。3.科學的學習方法，具體來說是是系統的復習方法，記憶知識點，總結做題方法等等。4.大量的題型練習，理科是靠練出來的，反復的去練不會的題型是增長考試能力的最直接的方法！5.整理錯題，典型例題等，所謂復習是復習不會的，只有把自己錯過的去重復練習變成會的才是進步。

最后祝愿每個即將參加人生中最重要的考試的孩子們，都能收獲理想的結果！

希望對大家有所幫助！

家長要學會放手，已經是初中生了，從提的問題中已經看出你著急了，擔心自己輔導不了，孩子的成績會下降。現在全能的父母親太多了，從為孩子制定計劃開始，基本全程參與到孩子的學習中去了，代抄錯題集，時刻擔心孩子上課是否都聽懂了，做作業時也生怕孩子不會做，在旁邊指指點點，只要孩子聽話，好好學習，甚至有的家長會承包孩子除學習以外的一切事物。同樣可以以判斷你一直在輔導孩子作業。從未放手過，看似你一直在幫助孩子，實質是對孩子是起反作用的，是有害的。對孩子的后續發展沒有好處。

1，孩子缺乏獨立學習的能力。父母長期輔導孩子作業，在輔導過程中會幫助孩子解答問題。經常性的指導或提示會讓孩子失去獨立的思考的能力，遇到問題首先求助于父母親，養成了嚴重的依賴思想，甚至會影響課堂聽課效率，因為孩子知道即使聽不懂，回家父母也可以教，因此在做作業時一遇到問題自己不思考而完全交給父母，企圖從父母那里得到答案。或者順著父母的思路去做。你的解題思路可能和老師的不一樣，你只能夠就題目解題，根本做不到在解題過程中的拓展和各知識點之間的聯系。久而久之孩子適應了你的解題思路，這樣就導致孩子放棄了老師的解題思路和答題方法，關鍵是你的解題思路是有局限性的，老師是專業的，每個老師只教一門課，對自己所教的學科有充分的研究，老師知道用什么樣的方法傳授學生知識，學生接受得更快，用什么樣的思路去解題，解得更快更簡單更正確。老師知道哪道題應該運用到哪些知識點，哪些知識點的綜合運用能夠達到舉一反三的能力。專業的事情最好還是交給老師去做。趕緊放手，培養孩子獨立完成作業，上課認真聽講才是最重要的。

2容易分散孩子學習的專注力。孩子們寫作業時父母陪在身邊會影響孩子的專注力，不利于孩子專心投入做作業和背誦課文，加上父母的指指點點的輔導會打斷孩子的思路，失去思維的連貫性。你知道專注力對一個學生意味著什么嗎？一個學生之所以優秀，因為他具備了三種能力，這就是記憶能力，想象能力和專注能力。而專注力是所有能力的基礎，一個學生只有專注力好了，才能為下一階段打基礎。你的輔導就是在不斷的破壞孩子的專注力。同時還帶給孩子一定的壓力。父母陪孩子寫作業時，孩子會感到也一種時時刻刻被監視和監督狀態，時時刻刻有有一種緊迫感，時間長了就會對學習失去信心，從心底里排斥學習。雖然有時學習上有一定的壓力是好事，但是架不住整天處在這樣一種不輕松的氛圍下，長期下去對孩子們的發展并不利。

3，孩子容易失去自信心。父母指導孩子寫作業，往往缺少方法和耐心。當孩子無法理解家長的講解時，家長會控制不住自己的情緒，會隨口冒出言語過激的話:你上課肯定沒有好好聽課，這么簡單的題目都不會做，大家會做的題你不會做，簡直笨死了！這些評價會摧殘孩子的自信心。長此以往孩子聽多了這些負面的評價后，很容易導致孩子產生自卑感，從而失去自信。

家長趕緊放手吧！事實上孩子比你想象得更聰明，就讓孩子獨立去做作業，獨立去解決問題。如果解決不了的問題，還有學校老師幫你把關呢！

家長可以從以下幾個方面來幫助孩子

第一點：首先不能讓孩子出現偏科，各門功課保持在70分以上，班級排名不能低于20～25名才能考上高中

當前中考只錄取一半學生，也就是說只有40%到50%的錄取比例，至于成績差，剩下的另一半學生只能被分流到技校或者職業高中，人之常情基本上所有的初中生都不愿意上職業高中或技校，他們都想上高中考大學，所以競爭特別激烈，我與初中生關于上高中的對話

所以這就要求孩子在班級和年級的排名要處在中游偏上的水平，各門功課不能低于70分，不能出現嚴重的偏科，才能在進入初三以后考上高中，如果孩子出現了嚴重的偏科，成績排名靠后的話，那么在進入初三以后是很難考入高中的，例如在中考的時候，語文的滿分是120分，如果別的孩子都考到了100分以上，而自己的孩子只考了80～90分，那么僅這一門成績10～20分的差距就可以把孩子阻擋在高中的校門之外，因此家長要密切關注孩子的期中期末成績

第二點：家長要端正孩子的學習態度

好的學習態度才能取得好的成績。孩子的學習不是被爸爸媽媽逼出來的，也不是被爸爸媽媽監督出來的，靠的是孩子從內心深處愿意自己主動學習，如果孩子本人做不到這一點，僅靠爸爸媽媽去監督才學習，如果爸爸媽媽不在身邊了，孩子就像斷了線的風箏一樣玩去了，推一下動一下，不推就不動這樣的學生怎么可能取得好成績呢？因此家長一定要點燃孩子學習的發動機，讓孩子做到自己主動積極學習

第三點：不能讓孩子過度玩手機

智能手機嚴重的影響孩子的學習，一個孩子一旦沉迷于手機游戲之中，那么他的腦子里面每天裝的都是游戲而沒有裝學習。他們在課堂上想的是玩游戲，下了課聚在一起談的是游戲攻略，放學回到家中或者星期天放假以后更是手機不離手，這樣的學生怎么可能把成績搞上去呢？事實證明他們的學習成績只會是越來越差。這種沉迷游戲的學生多年來我遇到很多，基本上都無一例外中考失敗，連一所普通高中都沒有考上，比中這位初中生每天都要玩游戲從不去復習功課，該背的不背導致歷史英語等好幾門功課不及格總之，初二承上啟下是孩子學習中的一道分水嶺，初二距離中考也越來越近。如果孩子在這個時候把成績搞上去了，那么進入初三以后就可以輕松上陣，就可以取得好成績，如果初二落下太多，僅靠初三不到一年的時間，孩子是很難補起來的！

以上就是關于初中學生學習輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。