初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程
發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 10:07:14初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程,初中生聽(tīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)是不錯(cuò)的選擇。
初中生在線輔導(dǎo)課程選擇哪里效果好些?在線輔導(dǎo)的話目前主要分為直播和錄播。
直播有一對(duì)一和大班課兩種。
一對(duì)一的話收費(fèi)高一些,但是針對(duì)性強(qiáng),可以跟著孩子的學(xué)習(xí)程度來(lái)。
還有些平臺(tái)是大班直播,人數(shù)幾十幾百人不等,這類課程針對(duì)性不是很強(qiáng),學(xué)生可以在直播的時(shí)候打字互動(dòng),當(dāng)然如果人很多的話,老師很難去跟每一條彈幕互動(dòng)。因?yàn)槭谴蟀嗾n,所以價(jià)格相對(duì)便宜一些。因?yàn)槭侵辈ィ詴r(shí)間一般都是一小時(shí)到兩小時(shí),時(shí)間比較長(zhǎng)。這種課程適合自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生,能夠自我總結(jié)。
最后還有就是錄播課了,這些課程的質(zhì)量會(huì)比直播課好一些,因?yàn)槭抢蠋煶浞譁?zhǔn)備審查后錄制的,比如講錯(cuò)的的地方可以后期剪輯修改等等。但是這類課程互動(dòng)性比較差,有問(wèn)題不能及時(shí)提問(wèn)。一般價(jià)格會(huì)比直播高一點(diǎn),這種課程需要孩子自覺(jué)性很強(qiáng)。
所以綜合來(lái)看,如果孩子程度比較一般,自覺(jué)性不強(qiáng),那么適合一對(duì)一。如果程度中等,想要便宜的課程,那么大班直播也可以。如果自覺(jué)性比較好,那么錄播課也可以考慮。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源課程非常豐富,如果是主動(dòng)好學(xué)的孩子,一定可以通過(guò)網(wǎng)課提升的。
請(qǐng)問(wèn)六年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)的內(nèi)容?在課外班學(xué)得真的好累啊,考最后一名?我是一名初中數(shù)學(xué)老師,你提的這個(gè)問(wèn)題很有代表性,我以我的理解回答你的問(wèn)題。
你問(wèn)題中說(shuō)孩子課外輔導(dǎo)班學(xué)的很累,考最后一名,那肯定就不適合學(xué)習(xí)初一的內(nèi)容了,先把小學(xué)內(nèi)容學(xué)好再說(shuō)。
若孩子小學(xué)學(xué)的游刃有余,那最好是提前學(xué)初一數(shù)學(xué),我們學(xué)校現(xiàn)在有奧數(shù)班,要求是初二之前能把整個(gè)初中的知識(shí)都學(xué)完,初二正八經(jīng)的學(xué)初中奧數(shù),這樣在初三才能出成績(jī)。
那孩子應(yīng)該怎么去學(xué)呢?
首先六年級(jí)的孩子應(yīng)該先過(guò)計(jì)算關(guān),基礎(chǔ)的計(jì)算,分?jǐn)?shù)的加減乘除,單位之間的換算等一定要很熟悉且能很快的計(jì)算對(duì)。
其次應(yīng)用關(guān),對(duì)于小學(xué)各種應(yīng)用題的理解,都能理解的透徹,什么類型的應(yīng)用題都能很快的解決。
最后幾何關(guān),小學(xué)里學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單平面幾何的面積周長(zhǎng),簡(jiǎn)單立體幾何的體積,平面幾何的陰影面積等能輕松解決。
好了,若您的孩子能掌握了上面提到的知識(shí),恭喜你,孩子初中數(shù)學(xué)手到擒來(lái),學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單。
我是濤哥,初中數(shù)學(xué)老師,希望我的回答能對(duì)你有啟發(fā),謝謝!
作為機(jī)構(gòu)老師,補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)于30分水平的初中生(,如何提高?抓基礎(chǔ),就做好課本題和中低檔題。刷題,翻來(lái)覆去地刷題,直到掌握正確解題方法。
以上就是關(guān)于初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程的詳細(xì)介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。


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