初中生英語學習
發布時間:2021-07-01 09:29:35初中生英語學習,參加補習班一定要根據自己的情況來選。
英語零基礎的初中生該如何學習?明年就中考了,英語零基礎,說起來還真有點晚,但也不算太晚。以我自己個人的體會來說,第一要建立興趣,要感興趣,要喜歡,這是最重要的,第二,集中時間精力猛攻,在一年內可獲得大的突破,這是完全有可能的。
1978年6月,已在一家企業工作了三年半的我,突然萌發了考大學的念頭,但下個月就要考試,一點準備也沒有,不免過于魯莽,決定下一年報考。而根據我的自學計劃,我要從這一年的夏天開始自學英語。那時上海電臺正在播送廣播英語講座,初級英語的音標部分剛教完,正在進行總復習,我就從總復習入手,迅速掌握了音標的發音,然后跟上了初級課程的下半部分。我的中學是在文革期間度過的,雖然也有英語課,實際上跟沒有一樣。不信的話你可以了解一下今天60歲左右的人,如果沒有經過特別的學習,那個年代的人能認識26個字母就算不錯了,可謂完全沒有閱讀和交流的能力。好,再回到原題,到了1978年底,我自己覺得已經完全進入角色了,對英語是非常的喜歡,但還有很多問題,第一是那個年代幾乎沒有像樣的教材,第二自學的話,我沒有錄音機(當然那時沒有任何電子設備),聽說練習很困難。那時我的一位舅父在企業里做總務科長,他那里有一些不知從哪里出版的英語靈格風唱片和教材,純英語的,英國人編的,于是我就將積攢的一點錢買了一個電唱機,借來了唱片,一邊聽一邊練習。請記住,我白天是要上班的,回家還要承擔一部分家務。我就像發了瘋一樣的喜歡英語,每天上班單程步行30分鐘以上,一路我就一直在記單詞。翌年初,我跟上了電臺英語講座的中級班,繼續學習,并報上了黃浦區業余大學英語班,每周兩個晚上學習,那一年電視臺開播了英語講座,可我家里沒有電視機,就到一位要好的同事家里借他們的電視機學習,另外再找來文革前的高中英語課本自學,并設法找到文革前出版的英語簡易讀物。總之,我把業余時間幾乎都撲到了英語學習上,到了1979年6月,我的英語詞匯量大概已經積累到了3000個,一般的文章可以閱讀,一般的對話可以進行。于是我決定報考大學的英語專業。那時報考外語專業跟今天是兩個概念,如果報考非外語專業的話,英語雖然也要考試,但不計分,僅做參考,而如果報考英語專業,則英語必然計分,且另外加考口試。那時的口試,是單獨的面試,我記得是去上海外語學院參加面試的,三個老師對我一個人,很嚴格。后來居然考上了全國重點大學的外語專業。那一年,我23歲。
我之所以很?嗦的敘述自己的經歷,只是想要告訴希望學好外語的年輕人,只要智力不太笨,自己有興趣,在幾年時間內全力以赴,一定會有大的收獲,有時候竟然連自己也覺得難以置信。但這是完全有可能的。更何況,如今的學習條件,與我們的那個年代相比,真是天壤之別了。
初中英語有效的學習方法是什么?中考的時候我的英語接近滿分,我認為初中的英語其實是比較簡單的,當初我的老師采用的方法就是讓我們抄單詞,抄課文,我記得每一星期的放假作業就英語最多,我大部分的時間就在寫英語,事實證明,付出的努力總會與收獲成正比的,我也達到了自己滿意的成績,我認為初中英語的方法就是聽老師講,然后就是單詞和課最好能,熟練運用,說實話,初中的英語應該就是靠記的,其實語文是最靈活的一個科目,英語最時固定的一個科目,到了后期的話,最好就是做題吧,聽老師的話做題,我覺得初中要上費高分就是一切都聽老師的。
初中生如何明確英語學習目標?我是一名初中英語教師。從事初中英語教學。在英語教育教學中,我們發現,許多學生英語學習成績不理想,主要原因是,沒有明確的英語學習目標,于是學習主動性不強,對于學習沒有興趣,更不用說去探索學習的方法啦。因此,作為英語教師,要幫助學生明確學習英語的目標。
首先,要使學生明白學習英語的作用。從宏觀角度來說,英語是一名國際語言,是世界上使用最廣泛的語言之一。從微觀角度說,英語是中小學,甚至大學里最重要的科目之一。中高考英語分數占的比例比較大。如果英語學不好,就會影響拖其他科目的后腿,影響整體成績。在大學中,如果英語成績不好,對今后的研究生考試,就業,科學研究等等方面都會有很大的影響。
其次,明確樹立英語學習目標的重要性!目標是我們前進的方向,是遠航的燈塔。沒有目標,我們的行為就是盲目的。英語學習也一樣。如果沒有目標,就沒有努力奮斗的目的。于是上課就會不認真聽,作業不認真做,不會主動認真的預習,復習,課文不認真記,更不會說做筆記,背課文啦!只有明確了學習的目標,學生才會有目的的去學習,在遇見困難時也會克服困難,達到目標。
最后。幫助學生制定學習目標。許多學生不會做制定學習目標,需要老師的幫助。教師要告訴學生,目標分為長遠目標和近期目標。長遠的目標就是在中考當中取得好成績,為高中英語學習打下基礎。短期的目標可以是月考,半期考和期末考,分別要達到多少分!或者每一次聽寫,要達到多少的正確率,把錯誤率控制在多少。如果不能達到目標要求,就必須再努力,加大英語學習的力度,加強聽說讀寫等方面訓練。在學習態度,學習方法,學習成效等方面,不時的反省,使不足的地方得到改善。
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