人教版九年級網課，簡單網初中網課可以免費試學。

注：九年級政治是全冊的。

第一課：責任與我同在第二課：在承擔責任中成長第三課：基本國情人情第四課：了解基本國策與發展戰略第五課：中華文化與民族精神第六課：參與政治生活第七課：關注經濟發展第八課：投身于精神文明建設第九課：實現我們的共同理想第十課：選擇希望人生完（全冊內容）

17課：《公輸》18課：《得道多助，失道寡助》、《生于憂患，死于安樂》19課：《魚我所欲也》20課：《惠子相梁》、《莊子與惠子游于濠梁》21課：《曹劌論戰》22課：《鄒忌諷齊王納諫》23課：《愚公移山》24課：《關雎》、《蒹葭》課外古詩詞背誦：《從軍行》、《月下獨酌》、《羌村三首（之三）》、《登樓》、《走馬川行奉送封大夫出師西征》、《左遷至藍關示侄孫湘》、《望月有感》、《雁門太守行》、《卜算子?送鮑浩然之浙東》、《別云間》自己看著書打的，好累........

教師部分過了一個漫長的暑假，歡迎同學們重新回到學校學習。

剛開學可能還不適應，現在讓我們一起來做幾道簡單的數學題，放松一下心情。

（多媒體展示題目）學生看多媒體展示的題目，并開始答題。

（學生的點迷惑，這與思想品德課的教學有什么關系）同學們，這幾道題簡單嗎？簡單。

那么，請同學們思考一下，我們能從這幾道題中悟出什么道理？（老師在這里提示一下：思考0.9、1、0、--1代表的是什么）學生思考問題哪位同學能來說說自己所悟出的道理？1、我認為“1”代表是整體、全部。

2、我認為如果“1”是整體、全部，那么“0.9”應該就是少了一點；“0”就代表沒有；“--1”就是“1”的相反數，那就是代表完全相反了。

3、從答案來看，第一題接近為“0”第二題為“0”第三題為--1。

雖然是少一點，但每個都少一點，最后就接近沒了，全部在一起，但有一個沒有，就全沒了；有一個相反，就全相反了。

4、如果再與“責任”相聯系，那就是要求每個人都要盡責任，否則整個集體、社會就一團糟。

教師歸納：我們同學分析得很好。

如果我們把它們與責任聯系起來。

那么，可以認為“0.9”代表少盡一點責任，“1”代表完全盡了責任，“--1”代表完全不盡責任。

從答案來看，所以，我們每個人都應該具有責任感。

只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

現在說讓我們一起來學習有關責任的話題：第一課第一節：我對誰負責誰對我負責（教師板書并同時利用多媒體展示課題）

以上就是關于人教版九年級網課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。