人教版初三英語復習

發布時間：2021-06-24 18:17:54

人教版初三英語復習，補習機構要選擇靠譜的才有效果。

該如何備考中考英語？

學習英語是一個系統工程。acomplexsystem（一個復雜的系統）。

初中英語單詞量3000個。這3000個單詞，3個單詞重新排列出的詞組，估計有10000個。

10個單詞組成的句子，估計有30000句。

而考試卻是抽考其中的一小部分。

大部分都不學不好英語，就是因為要記的排列組合太多了。

所以學習了英語之后，就必須復習，這個復習還必須是自動循環。有規律地按順序復習。比如，復習單詞，從第一課對最后一課。接著有重新第1課開始循環。

每個單詞都在遺忘，只不過遺忘的時間有長短。

單詞就好比是嬰兒，復習單詞就好比給嬰兒喂食。

掌握3000個單詞，就好比天天給3000個小孩喂食，所以排隊，按順序喂食，是最簡單的復習計劃。大家都很餓，只能按順序來。這就是復習的基本思路。

懂了這個復習系統后。用同樣的思路，復習單詞，復習課文，復習語法。每一塊都有很多知識要記。

以下是獨家整理背誦語法的口訣。

英語語法背誦口訣

一句型分類

句型肯定否定一樣，疑問不同

amisare提問放到主語前，

提問主語謂語顛倒

語序某人做某事副詞方式地點時間

例外：一般現在時動詞提問用dodoesdid

二詞組結構

動to動

形to動

動動ing

介動ing

名詞of名詞要顛倒

介詞加的要顛倒

動詞加的要顛倒，短的用to長的用that

三時態翻譯

單個的

1一般現在時態原形

2進行時amisare+doing

3將來時will+原形

4完成時已經做過have+過去分詞

5被動句amisare+過去分詞+by

組合的

正在被amisare+being+過去分詞

已經被have+been+過去分詞

將會被willbedone

已經一直在做havebeendoing

四what等詞的名詞性用法

whatwherewhen的名詞用法

1what我吃

我吃的東西

2where我工作

我工作的地方

3when我學習

當我學習的時候

五感嘆句的構成

Whatagoodboyyouare!

你是一個多么好的男孩！

怎樣學好初中英語？

如何學好初中英語，首先需要制定一個詳細的學習英語計劃。1.家長及孩子需要詳細的了解初中英語考試的考點知識及要求，為此而做充分的備考準備。2.每天要求孩子背誦20～30個初中必備英語單詞（要達到會說會寫），家長可以進行督促與聽寫，以便達到高質量的效果。3.讓孩子學習初中必備語法知識，例如，詞的用法，簡單句型，簡單時態，語態的用法等，學會后會自己運用，會舉一反三。4.系統把英語國際音標要學習一遍，讓孩子可以達到根據音標來讀單詞，認單詞，背單詞的效果。5.可以讓孩子每天在家里聽一些英語小故事或是英文歌曲，以培養加強孩子的聽力能力。6.家長需多收集整理一些歷年的初中英語考試卷，讓孩子在家里進行練習，在考前爭取每天練習一套試卷積累考試實戰經驗。最后，希望以上建議可以幫的到你！謝謝！

中考英語怎樣復習詞匯效果好？

想中考英語詞匯復習效果好，請按如下介紹的幾種較為實用的中考英語詞匯復習方法進行復習！

英語復習離不開詞匯復習，詞匯復習是初三英語復習的一個重要組成部分，大多數同學都知道詞匯復習的重要性，在詞匯復習上花了不少時間和精力，可就是收效不大。究其原因是沒有掌握一定的復習方法，因而走了不少的彎路。下面向同學們介紹幾種較為實用的詞匯復習方法，供同學們參考，希望對同學們有所幫助。

一、利用構詞法復習詞匯。

英語中有些詞是在原詞的基礎上，加前綴和后綴派生出來的詞匯。

（1）由前綴un-（“不”）構成的單詞有：happy（快樂）--unhappy【不快樂、不愉快】，like（象）--unlike（不象），usual（平常的）--unusual（不平常的），true（真實的）--untrue（不真實的、假的）等等。

（2）由后綴-er（人）構成的詞匯有：work（工作）--worker（工人），teach（教）--teacher（教師），farm（農場）--farmer（農民），drive（駕駛）--driver（駕駛員、司機），speak（說）--speaker（發言人、揚聲器），read（讀）--reader（讀者），write（寫）--writer（作者）等等。

（3）由后綴-y（……的）構成的詞匯有：sun（太陽）--sunny（晴朗的），rain（雨）--rainy【多雨的），wind（風）--windy（多風的），snow（雪）--snowy（多雪的），cloud（云）--cloudy（多云的），health（健康）--healthy（健康的）等等。

（4）有后綴-ly（……地）構成的詞匯有：quick（快的，迅速的）--quickly（迅速地），slow（慢）--slowly（慢慢地），kind（友好的）--kindly（友好地），happy（高興的）--happily（高興地），等等。

（5）有后綴-ful（……的）構成的詞匯有：care（小心）--careful（小心的，仔細的），use（用途）--useful（有用的），hope（希望）--hopeful（大有希望的），thank（感謝）--thankful（感激的），help（幫助）--helpful（有幫助的、有益的），forget（忘記）--forgetful（健忘的）等等。

二、利用同音詞復習詞匯。

在人教版初中英語教材中出現了許多讀音相同而意義不同的詞，將其歸納起來集中復習，可以起到事半功倍的效果，如：for（為）--four（四），no（不）--know（知道），new（新的）--knew【know的過去式）（知道），see（看見）--sea（海），right（對）--write（寫），our（我們的）--hour（小時），by（被、由）--bye（再見）--buy（買），meat（肉）--meet（會見），I（我）--eye（眼睛），son（兒子）--sun（太陽），two（二）--too（太、也）等等。

三、利用同義詞、近義詞復習詞匯。

在復習這類詞的時候，要特別留心他們的用法及各自的區別。如：bring,take（拿、帶）；listen,hear（聽、聽見）；fast,quick（快）；getto/reach/arrivein【at】【到達）；look/see/watch/read（看）等等。

為幫助同學們復習，現僅以listen和hear為例。listen不及物動詞，表示“有目的，有意識地聽”后接介詞to。hear及物動詞，表示“聽到的結果”。如：

Ioftentotheradiointhemorning.我經常在早上聽收音機。Iheardasoundinthenextroom.我聽見隔壁房里發出一種聲音。另外，hear后接從句，還可構成hearfrom【of】短語，限于篇幅不在這兒一一列出了。

四、利用反義詞復習詞匯。

我們所學的反義詞有很多。如：right（對、正確）--wrong（錯），Yes（是）--No（不），black（黑）--white（白），left（左）--right（右），old（舊）--new（新），young（年輕）--old（年長，老），here（這兒）--there（那兒），front（前面）--back（后面），up（上）--down（下），good（好）--bad（壞），light（輕）--heavy（重），early（早）--late（晚），poor（貧）--rich（富），fat（胖）--thin（瘦），thick（厚）--thin（薄），fast（快）--slow（慢）等等。

五、把名詞分類歸納復習詞匯。

英語教科書和語法書將詞匯分為實詞和虛詞共十類，在此基礎上我們還可以把詞匯分為家庭成員、交通工具、學習用品、人體器官、食物、動物等類別。

家庭成員的詞匯有：grandfather（〈外〉祖父），grandmother（〈外〉祖母），father（父親），mother（母親），uncle（叔、伯、舅），aunt（姨、姑），child（孩子），son（兒子），daughter（女兒），brother（兄、弟），sister（姐、妹），boy（男孩），girl（女孩），parent（父、母）等等。

交通工具的詞匯有：car（小轎車），jeep（吉普車），bus（公共汽車），bike（自行車），plane（飛機），ship（輪船），boat（船），motor（摩托），spaceship（宇宙飛船），satellite（衛星）等等。

學習用品的詞匯有：book（書），dictionary（字典），pen（鋼筆），pencil（鉛筆），ruler（尺子），eraser（橡皮）等等。

人體器官的詞匯有：hair（頭發），head（頭），eye（眼睛），nose（鼻子），ear（耳），mouth

（嘴），arm（手臂），hand（手），back（背），heart（心），leg（腿），foot【feet】（足）等等。

食物類的詞匯有：bread（面包），cake（蛋糕），egg（雞蛋），water（水），milk（牛奶），tea（茶），meat（肉），pork（豬肉），beef（牛肉），vegetable（蔬菜），pea（豌豆），potato（土豆），tomato（西紅柿）等等。

動物類的詞匯有：cow（奶牛），horse（馬），cat（貓），bird（鳥），dog（狗），elephant（象），pig（豬），chick（小雞），cock（公雞），hen（母雞），sheep（綿羊），duck（鴨子），tiger（虎），monkey（猴），panda（熊貓）等等。

六、利用串珠法復習詞匯。

它指的是在同一詞的基礎上，將與其有關的詞匯或詞組象串株子一樣串起來，這主要用于復習固定詞組。如：

get,getback,geton,getoff,getup,getreadyfor,getreadyto…

look,lookat,lookafter,lookfor,lookup,looklike…

put,putdown,putin,putup,puton,putaway…

take,takeaway,takeoff,takeout,takeoutof,takedown…