初三中考作文輔導，可以選擇網校課程來針對性聽課。

馬上就要中考了，很多同學不知道怎么準備作文，其實找對方法，寫出一篇40分的作文并不難。40分雖然并不是特別高，但是對平時作文很差的學生來說，已經相當可以了。一、審題。

中考作文，一般情況下寫記序文比較好，尤其孩子作文差的情況。初中經常練習的是記敘文，容易把握一些，不容易寫跑題。

先講講審題。

1.命題作文的審題方法。

中考的作文題目有的時候是孤懸一詞，題目給的信息量太少，比如《他們》、《我能》、《季節》；有的則是題旨隱晦，帶有迷惑性，比如《懷想天空》、《詩意的生活》、《期待長大》；還有一種則是題旨過寬，無從著手，比如《有句話常掛在嘴邊》、《觸摸鄉村》。

這些題目我們在審題的時候，就可以在原題目的前面，后面中間或者同時添加一些新的因素，一是題旨更加明顯，審題時更加簡單。

比如《他們》，在前面加:【我愛】他們；【我想念】他們；【我崇拜】他們。

在后面添加:他們【是我的親人】；他們【是我的人生燈塔】；他們【是我的朋友】。

也可同時添加:【我愛】他們，【因為他們是我的好朋友】。

通過這樣的添加因素，就能使寬泛的、不容易把握的、隱晦的、迷惑性的題目變得清晰明了，寫的時候更容易聯系自己的生活實踐，有內容可寫。二、事例以不變應萬變。

考場上的另一項本領是以不變應萬變，給孩子準備幾件事，無論什么題目，都可以套用，這些事例，最好有關于親情的、友情的、師生情的、正能量事件的。

這些事例稍作變化，可以寫到大部分的作文里。因為我們初中的作文，大部分還是關于親情、友情、正能量方面的，雖然題目不一樣，但大方向還是不變的。所以，一個事例，可以用到好多篇文章里。這就叫以不變應萬變。

比如這樣一件事:一天下午放學，天都快黑了，我的車胎爆了，只能推著回去，小伙伴們怕我走夜路害怕，都陪我推著車子走回去家了。

這樣一件事，只要我們稍微變換一下議論和抒情的句子，可以寫到好多題目的作文里:《有一種美麗，叫----》、《溫馨一刻》、《在陽光中成長》、《芬芳的生活》、《從此，我不再----》、《----在心間流淌》、《有溫度的話語》、《----什么的背后》

三、準備一些萬能開頭和結尾。

最后一個方法，還可以找一些萬能的開頭和結尾，平時背幾個，考試的時候拿來用，也是可以保證能拿一個不錯的分數的。

舉個例子:如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是由友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

這個開頭中的“友誼”可以換成親情、可以換成師生情，可以換成正能量等等，這就是萬能開頭，準備三四個，基本上可以應付中考了。

結尾也可以這樣來準備。以上是中考作文備考的一些小套路，備考時才可以這么教，平時的作文訓練萬不能這樣進行。

身為一名資深作文老師我回答你作文是必須去輔導機構補課的，因為僅僅靠他自己學的話，很容易就是重復自己，重復自己的審題方式，重復自己的破題角度，重復自己的寫作水平，要想在短期內提升作文水平，達到在中考中作文出色的目的，必須找明師輔導。

前提是擇師一定要慎重，必須找明師指導，否則，選擇庸師的話，把考生都帶溝里去了。

總而言之一句話:慎選明師，理智補課，會有提升。

初中生作文指導，我認為首先要他們知道怎樣說話。語法知識必備之學，沒有好的語文寫作基礎指導那就難嘍！我記得我問一個大學生‘一篇文章是哪部分組成的？’回答不出來。多通俗的問題不知道，咋指導？我的看法要從字、詞、句、段、篇開始，順到文章體裁的寫法，雷同易混地方著重。

可以嘗試多背一些范文或萬能例句，對提高作文水平很有幫助。

以上就是關于初三中考作文輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。