初二英語春季輔導，最好是報一個簡單網(wǎng)的同步網(wǎng)課。

結合同事的女兒及一些學生的成功經(jīng)驗，大致分為以下步驟：首先分析出下降的原因，通過她平時做題的習慣，咨詢學校老師，再結合卷面反應出的問題，具體到聽力，閱讀，完形，寫作等哪塊丟分多。

其次，進一步分析聽力是發(fā)音問題還是詞匯量問題，還是語速沒跟上，解決方法是平時多泛聽一些英語材料，從簡單感興趣開始，逐漸提高難度和速度，可以利用吃飯，走路等零碎時間，培養(yǎng)語境語感。

第三，英語的學習離不開詞匯量，平時每天定個小計劃，規(guī)定背單詞數(shù)量，可以結合整個句子記憶，這樣記住單詞的同時，也記住了用法。也可以根據(jù)詞性變化去記憶，提高效率。

第四，定一些英語周報，有旅游，生活，體育等各個板塊，提高閱讀量，培養(yǎng)學習英語興趣。

第五，寫作方面需要平時積累一些優(yōu)美的句子，也可以背一些模板，靈活套用，平時也可以就生活中發(fā)生的感興趣的事情，用英語記錄下來。

以上幾個方面，都需要持之以恒，積少成多，相信定能取得大的進步。

作為一名英文教書匠，我經(jīng)常會聽到家長如是說他/她的孩子英語情況。

1.我會含蓄地提醒家長，下次千萬不要當著孩子的面去否定他或她。尤其孩子已是初中生，面子薄有強烈的自尊心，如果還有些叛逆，家長就更要注意了，請不要隨意給孩子加標簽。

2.如果孩子愿意，我會單獨和孩子聊一聊。任何改變的前提是要尊重，讓孩子感受到自己的個體特質(zhì)。他需要為自己負責，甚至改變自己的生命軌跡。我希望我輔導的孩子是發(fā)自內(nèi)心的“我要學”。

3.英語的學習是講究方法的，不是簡單的死背單詞，短語，背語法。我會和孩子分析他英語學習目前存在的問題，對癥下藥。但還不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。和孩子一起討論英語在學什么，總結語言后面的規(guī)律，一起發(fā)現(xiàn)秘密。讓孩子品嘗到成就感！

字母發(fā)音有規(guī)律，記單詞有技巧，寫句子是有結構，各種從句像是套娃，夯實基礎還要多閱讀。

4.任何語言的學習，都離不開閱讀。選擇適合自己水平的閱讀資料，逐漸增加詞匯量的同時也增強語感。可以熟讀課本，如果選擇孩子喜歡的英文內(nèi)容也不錯。像書蟲系列，都是不錯的素材。

5.畢竟初二，平時多做相關題目鞏固知識點也是必要的。通過出現(xiàn)的問題查缺補漏，如果孩子有毅力能堅持，初中英語還是容易趕上來的！

作為家長和老師，多給孩子一些認可的鼓勵，精神上、行動上的支持比口頭上的嘮叨更有效！

希望對看文的您有所幫助。

英語學習上，初一很重要，它是英語學習里最佳的階段。孩子英語不好，這個時候堅實學習，英語成績是可以同步優(yōu)秀的。

學習英語只要思想重視，初二的時候開始還是來得及的。下面我就說說學好英語的幾個方面吧。

首先，要找出英語學習上存在的問題。這個問題確實很難。一般的老師要么沒有耐心，要么沒有水平。英語沒學好，學習方法，主觀態(tài)度肯定是出了問題。比如：不會記單詞，所以單詞記憶總是很累，很多的孩子都會累哭。不會記憶短語，不會背誦課文，不會使用語法等。找出問題還要逐個逐個解決，切不可急于求成，給孩子太大的壓力。

第二，學會學習英語。例如：養(yǎng)成英語思維記憶，使用英語的習慣。學會預習課文，提前背過課文中出現(xiàn)的新單詞，新短語，找出文中自己不能理解的句型，語法知識，等老師講課的時候認真筆記，盡快熟悉知識使用。課后要復習新知識，做題鞏固。提高訓練強度。

第三，從現(xiàn)在開始，對每一篇課文要認真學習，學習新知識，鞏固老知識。做到課文全會。不能有任何的疑問遺留。說實話，做到這點真的很難，需要老師用心，家長長期監(jiān)管，學生不懈努力，持之以恒。這個時段，各方的態(tài)度是關鍵。

第四，學會合理管控自己的學習時間。要全力以赴，用幾乎所有的碎片時間來學習英語。前提是不能把其他的功課落下。例如，課余，飯后，上廁所的時間都用在學習英語上，時刻提醒自己，是不是把今天英語的學習任務完成了。

學習英語沒有捷徑，沒有一蹴而就的事。千萬不要相信短期速成之類的鬼話。人的記憶是有規(guī)律的，沒有電腦式的立即輸入。循序漸進，溫故知新。

就說這些吧。每個人的學習都因人而異，都有自己的具體情形。總之，態(tài)度，方法，技術，有效監(jiān)管是成功的必須。

以上就是關于初二英語春季輔導的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初二輔導有關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。