初一英語寫作輔導
發布時間:2021-06-04 17:46:01初一英語寫作輔導,初中生可以聽簡單網在線課程。
如何輔導有關經歷的英語作文?如何輔導有關經歷的英語作文,可以寫自己輔導英語作文的方法,以及如何進行輔導。
初一學生都不及格,必須要看著寫作業,怎么去進行長期輔導呢?主語不明確。按題目來看,是“初一的所有學生”都不及格。但我猜想其實是想問有一個初一的學生,每門功課都不及格,還得看著來寫作業,該怎么對這名學生進行輔導?
如果你是老師,對于這樣的學生來說,想靠你個人的努力去幫助這位學生,基本上你是無能為力的了。習慣是學習最重要的因素之一。這位學生的學習習慣已經形成了,要改變,必須跟家長一起才可以。
習慣的形成,是由學生對學習的態度所導致的。而“態度”,有兩個特點:
1、一旦形成,很難改變;比如,很多學生從小就認為“數學很難”,所以討厭數學。他們對數學的態度很有可能永遠都不會改變。
2、不因時間和經歷所動搖;比如,有學生曾經使用過某個牌子的筆,覺得很好用,很喜歡,哪怕他很長一段時間,比如十年,都沒有再使用過,他還是會跟別人推薦那個牌子的筆。
態度,是要幫助這位學生的第一個難點。
其次,從這位學生的行為來看,他很有可能已經是到了“習得性無助”的地步,這將影響他對學習的認知、動機和情緒。
所以,他覺得學習不如玩兒來的令人愉悅,學不學也就這樣,無所謂。
同時,如果不是因為怕受到懲罰或者被?嗦,他寧愿不做作業。這也就是為什么要人盯著他才寫作業的原因----動機。
最后,一提到學習就厭煩,一講成績就討厭。只要跟學習有關,情緒就特別糟糕。
而這些,反過來加劇了他的“習得性無助”感。
這樣的孩子,確實令人頭疼。
那么,用什么方法去幫助他呢?
首先,辛辛苦苦地盯著他寫作業肯定是必須的。這是為了強制他坐在作業面前,否則他連改變的機會都沒有了;
其次,通過減少盯著他的時間,同時輔以鼓勵和表揚,慢慢讓他獲得認同感;
再次,善于發現他的微小進步。只要有進步,就鼓勵他做一份簡單的,只針對有進步的這個知識點的學習計劃,讓他的學習慢慢進入有序狀態。進入有序狀態,就是一個學生能自覺學習的開始。這個“慢慢”或許很漫長,需要施教者的超級耐心。
最后,可以設立一些獎勵機制,必須是他能容易得到的,而且不要令他特別為難和反感。讓他在學習上有成就感。
改變態度才能改變行為。但這是一個需要耐心和時間的事情。
如果你是家長,請參照上述內容。而且只有你才能真正的改變你的孩子,老師只能輔助你。但愿你有足夠的耐心,能堅持下去。
至于他的成績,現在不必放在第一位,自覺學習的習慣的培養才是目前最重要的。
怎樣提高英語寫作水平?英語學習無外乎就是提升英語的聽說讀寫譯五種能力,而最難提升且中高考英語考試當中最容易扣分的就是英語作文題型,這是學生學習和老師教學最頭疼的交集問題,下面我來和大家分享一下多年積累的最實用的英語寫作方法吧!我們拿到一個作文題,第一步就是謀篇布局。先要審清題意,審什么?審作文要求,寫作要點、寫作時態以及寫作難點。我們要通讀作文要求兩遍或兩遍以上,熟知寫作要點,再根據自己的寫作需要來重新組合要點。
切記:作文只需要體現要點,沒有必要按照題目給出的要點先后順序來寫作,如果那樣,很容易造成逐字逐句翻譯的毛病,而通常也是題目所不允許的。第二步就是列寫作提綱,這是決定作文好壞的關鍵。怎么列?基本上可以按照開頭段、主體段和結尾段來列,也可以按照總分結構,或者分總結構。當然,不同的體裁有不同的行文邏輯,提綱絕不會千篇一律的。
第三步是起草。我們完全可以根據所列提綱來進行分段造句,開頭段造兩三句,主體段造四五句,結尾段造兩三句,中間穿插一些過渡性的詞語,整篇小文章就形成了,而且文章層次和詳略都兼顧到了。
注意:寫作過程中我們要遵循避生就熟的原則。所謂避生就熟就是遇到寫作難點我們要回避陌生的表達,使用自己能駕馭的句型,通俗一點說就是繞著寫,切勿冒險去生搬硬造。第四步就是修改。我們通常要在單詞拼寫、名詞單復數、動詞時態及主謂一致上尋找語法錯誤,并作出相應的修改。
最后一步就是謄抄。你不扣不扣地按照修改后的草稿,漂亮工整地抄寫到作業本或試卷上就OK了。
另外,通常在作文批改完之后我還會當堂在黑板上寫篇下水文。作為一名優秀的英語老師必須要知道寫下水文的重要性,并且要做到寫下水文,因為如果站岸上怎么知道水的深淺?同理,老師自己不去寫又怎么知道學生的寫作痛點在哪里?下面我來結合2009年安徽中考英語作文題來具體闡述一下我的英語作文教學法。
原題是:假定你是張曉華,夏天來臨,你給來安徽學習的美國朋友Richard送去一些清涼油,可他不在,你給他留個便條。要點如下:
1.夏季中國家庭常用藥品。2.用于蚊蟲叮咬、?車、天氣炎熱引起的頭痛等。3.外用,請勿口服和誤入眼內。4.放在兒童不能觸及的地方。
注意:1.詞數80--100;2.請不要逐句翻譯,可適當發揮以使行文連貫;3.便條的開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數。參考詞匯:清涼油coolingointment蚊蟲叮咬mosquitobitesandinsectstings
DearRichard,
Iamheretogiveyousomecoolingointment,...
Yours,
ZhangXiaohua這個作文題目對于我們大多數初中畢業生來說都很棘手難寫的,當年中考分析出來后發現,這一題是所有題型中考生得分率最低的。
首先我們要通讀這篇作文的題目要求,審清題意,就會發現這是篇科普說明文體裁的習作,寫作中要求體現的要點有:家庭常備藥、治蚊蟲叮咬及暈車、注意事項。我們主要使用一般現在時選句。
其次我們來列寫作提綱,這個提綱很容易歸綱出來:1、清涼油的性質。2、清涼油的主要用途。3、注意事項。然后我們就可以起草了。讓我們來分段造句吧,還記得我說的原則嗎?對,避生就熟。暈車和中暑對于初中畢業生都是陌生的表達,那我們可以繞著寫。
第一段我們可以寫兩句:
CoolingointmentisakindofusefulChinesemedicine.Mostofthefamiliesoftenuseitinsummer.
第二段我們寫三句:
Ifyouareunluckytohavemosquitobitesandinsectsstings,justspreadalittleontheskinwhereithurts.Youcanalsouseitwhenyouhaveaheadachecausedbythehotweather.Ifyoufeelillwhileyou’retakingalongbusride,itcanalsohelpalot.
第三段我們也寫三句:
Itisnotforeating.Becarefulnottoletitgointoyoureyeswhenusingit.Makesuretokeepitoutofthereachofchildren.現在我們可以在中間穿插一些過渡性的詞語:(劃線部分即為我穿插的過渡性詞語。)
DearRichard,
Iamheretogiveyousomecoolingointment.CoolingointmentisakindofusefulChinesemedicine.Mostofthefamiliesoftenuseitinsummer.lthinkit’sgoodforyou.Ifyouareunluckytohavemosquitobitesandinsectsstings,justspreadalittleontheskinwhereithurts.Youcanalsouseitwhenyouhaveaheadachecausedbythehotweather.Ifyoufeelillwhileyou’retakingalongbusride,itcanalsohelpalot.Pleaseremember:Itisnotforeating.Becarefulnottoletitgointoyoureyeswhenusingit.Makesuretokeepitoutofthereachofchildren.HaveawonderfultimeinAnhui.
Yours,
ZhangXiaohua
我們再在草稿上去尋找單詞拼寫、動詞時態、主謂是否一致等語法錯誤并作出針對性的修改,一篇有詳略、有過渡、層次分明的作文就這樣像造句練習一樣寫好了。接下來你拿出最好的書法水平謄寫就大功告成了!實際上,我比較反對網絡上流行的什么“萬能三段法”,什么“萬能模板”,這和我們老祖宗禁錮人思想的八股文又有什么區別呢?在你方法得當的情況下,英語永遠需要你腳踏實地地去學習,唯勤學好問為正道,絕無投機取巧之法,如果你連基本的語匯、語法都不會,那么你連最簡單的句子都很難造出,更別提寫作了!
以上就是關于初一英語寫作輔導的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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