初中輔導好嗎，初中補習可以去了解下簡單學習網。

不請自來。我想談談對這個問題的看法：

作為一名從教二十余年的老師，我認為，輔導班的出現本身就是教育畸形的一個體現?，F在正在補課的同學，有許多都是迫于家長的壓力或者是盲目的跟風，真正有效果的又有幾個呢？試問，一個孩子連上課在學校都不好好聽，那他去補課真的有意義嗎？可是就是有很多家長看不透，非要逼著孩子去補課，弄不好會適得其反啊。

我的觀點是不建議初中的孩子去輔導班。只要學生在學校認真聽課，按照老師的要求去做，他的成績沒問題。輔導班也好，在學校也罷，學生取得好成績的關鍵是在于學生本身，有句話說的好，師傅領進門，學藝在個人。在我的孩提時代，根本就不知道什么叫輔導班，那時候的孩子成績也不錯?。‖F在有這么多人在補課，效果呢?學生的成績真的有明顯進步嗎？學生真的顯得多才多藝了嗎？我看未必。

說句良心話，我從教二十多年，從來沒有有償給孩子補過一節課。不是沒人找我，亦非自己水平不夠，只是感覺有個矛盾解決不了。我的真實想法是：如果我只帶一兩個學生，我一暑假收他們多少錢合適?說實話，合不上；如果帶五個以上的孩子，我認為又達不到理想的效果，更別說現在有的輔導班，二三十人一起上課了。所以，我寧可不帶。其實本來就是，每個學生都有各自的特點，各自的差異，同時帶好幾個學生，他們的水平又不一樣，我真的不知道怎么樣可以讓他們都取得明顯的進步。當然，如果是小班授課，或一對一輔導，效果可能會好一些。

所以，我建議：孩子盡可能不用去輔導班，如果非去不可，各位家長請慎重！以上是我自己的一些看法，難免有偏頗之言，還望各位看官多多批評指正，共同探討。

如果孩子在學校同年級或同班屬尖子生，其又不要求補課，那就讓孩子自學吧！若孩子成績一般，又愿意學習，只是有很多題目弄不懂，還向家長提出要求，要想找老師補課，不管家庭經濟來源好與否，作為家長應該想法支持孩子去補課吧！若孩子成績又不好，又不愛學習，又不要求補課，這種情況，作為家長就應該多開導孩子，多與孩子交流溝通，多向孩子交談一些讀書成功的例子，以及一些不讀書、不學習帶來的后果，若自己說服不了孩子，可請一些有說服力的親戚或朋友幫忙說服和開導孩子，最終，讓孩子去補課，去認真讀書，認真學習。祝你的孩子學歷有成！

網上有很多這樣的機構，比如說，100教育，他是一個一對一的教育平臺，都由專業的老師組成，可以針對學生的特點進行有針對性的指導，可以考前沖刺，也可以與課本同步。

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