有初中培訓(xùn)班嗎
發(fā)布時(shí)間:2021-05-16 10:24:03有初中培訓(xùn)班嗎,在線補(bǔ)習(xí)初中推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。
鄭州初中培訓(xùn)班哪個(gè)好?鄭州目前初中階段家長口碑和師資規(guī)模都很好的機(jī)構(gòu)有學(xué)而思,新東方,平行線,大山外語,三一外語,博奧數(shù)學(xué)。
其中學(xué)而思、新東方屬于上市機(jī)構(gòu),其他屬于鄭州本地發(fā)展起來的機(jī)構(gòu)。學(xué)而思、平行線博奧數(shù)學(xué)理科培訓(xùn)突出,新東方、大山外語、三一外語英語培訓(xùn)突出。
實(shí)際上選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一看平臺(tái),二看老師,大的平臺(tái)相對(duì)來說規(guī)范,各種資質(zhì)齊全,收費(fèi)透明,退費(fèi)有保障,近幾年不乏一些小機(jī)構(gòu)倒閉,退費(fèi)困難,投訴無果。當(dāng)然最重要的還是要看老師,遇到一個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真能夠教授方法技巧不只是知識(shí)的老師非常不易。
希望能夠幫助到你
現(xiàn)在小學(xué)、初中學(xué)校周邊全部是各種培訓(xùn)班,而且學(xué)生爆滿,真有必要上培訓(xùn)班嗎?校周邊各種各樣培訓(xùn)班學(xué)生爆滿,是目前比較普遍的一種現(xiàn)象。有沒有必要上培訓(xùn)班?這個(gè)要看孩子的學(xué)習(xí)情況,以及家長在孩子教育方面設(shè)定的目標(biāo)是什么,打算讓孩子在讀書的路上走多遠(yuǎn)?
存在就有一定的合理性,既然有那么多孩子在上培訓(xùn)班,減負(fù)的呼聲一波接著一波,為啥各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越興旺發(fā)達(dá)?所以,這邊我們?cè)谟懻撋吓嘤?xùn)班有沒有必要,家長們?cè)缫呀?jīng)用行動(dòng)來投票了。
家長為啥要孩子上培訓(xùn)班
孩子在學(xué)校辛苦了一星期,每到周末,節(jié)假日各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就變得門庭若市,學(xué)生都在家長的安排下,進(jìn)入各個(gè)機(jī)構(gòu)。
家長們之所以放假也不讓孩子閑著,也有家長的追求和無奈。具體來說,有以下幾個(gè)原因:
孩子放假,家里無人照看監(jiān)管
畢竟孩子父母一方是全職照看孩子的少之又少,爺爺奶奶能幫忙照看的也不是家家都可以。如果請(qǐng)人照看,家長也難心安。
孩子放假,尤其是寒暑假,照看孩子就成了很多父母的額外負(fù)擔(dān)。送孩子去專業(yè)機(jī)構(gòu)托管,培訓(xùn)班上課,既可以督促完成作業(yè),學(xué)習(xí)知識(shí)技能,還能解決孩子無人照看的問題。
通過補(bǔ)課,“贏在起跑線上”不少家長認(rèn)為,節(jié)假日、寒暑假是孩子之間拉開差距的重要時(shí)期,如果自己孩子假期不去補(bǔ)課,提前學(xué)習(xí)下學(xué)期知識(shí),就有可能在新學(xué)期跟別的孩子拉開距離。在這種“劇場效應(yīng)”背景下,很多家長送孩子上培訓(xùn)班,希望孩子學(xué)習(xí)能走在全面。通過培訓(xùn)班查缺補(bǔ)漏有的孩子在某些功課方面存在差距,家長自己受時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)等條件限制,希望把孩子送到培訓(xùn)班,查缺補(bǔ)漏,消除學(xué)習(xí)上的薄弱項(xiàng)目。于是“補(bǔ)課”成了這些家庭的剛需。讓孩子學(xué)習(xí)技能,鍛煉身體孩子平時(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,缺乏鍛煉,假期相對(duì)時(shí)間比較充裕,家長送孩子去學(xué)習(xí)一種體育運(yùn)動(dòng),既可以強(qiáng)身健體,也能掌握一種運(yùn)動(dòng)技能。
有的孩子學(xué)習(xí)某項(xiàng)才藝,比如繪畫、書法、樂器等,平時(shí)時(shí)間緊迫,很難保證每天上課練習(xí),遇到假期,通常比平時(shí)安排的課時(shí)多一些,也會(huì)經(jīng)常出入培訓(xùn)地點(diǎn)了。
大致來說,家長送孩子參加假期培訓(xùn)班,目的不外乎這幾點(diǎn)。
孩子有必要上培訓(xùn)班嗎
通過前面的分析可以看出,家長送孩子參加各種培訓(xùn)班,有自己的目的和追求,也有自身的無奈。孩子有沒有必要上各種培訓(xùn)班,也不能一概而論,簡單否定或肯定。
1.對(duì)那些在照看孩子方面存在困難的家庭來說,孩子上培訓(xùn)班,也可以解除家長的后顧之憂,是非常有必要。
2.有的孩子上學(xué)期期終考試成績不夠理想,學(xué)習(xí)上存在薄弱環(huán)節(jié),如果家庭經(jīng)濟(jì)條件許可,送孩子去培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí),彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足,也是一種正常的選擇。
3.送孩子學(xué)習(xí)才藝,鍛煉身體,當(dāng)然是非常有益的事情。只是家長需要拋棄功利心,不要把考級(jí),比賽成績看得太重就好。
4.讓孩子學(xué)習(xí)上快人一步,超前學(xué)習(xí),拔苗助長,花錢費(fèi)力。可能段時(shí)間內(nèi)比別的孩子優(yōu)秀,但不符合孩子學(xué)習(xí)成長規(guī)律的做法,遲早會(huì)失去效果。
【小結(jié)】
現(xiàn)在中小學(xué)周邊各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)林立,學(xué)生爆滿的情況的確存在。送孩子上培訓(xùn)班,有沒必要得看具體情況。
總之,不管上哪種培訓(xùn)班,符合教育教學(xué)規(guī)律,有利于孩子學(xué)習(xí)成長的,才是有必要的。
初中培訓(xùn)班哪里好?首先要選擇有辦學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu),有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)有教育局的監(jiān)管,各方面教學(xué)設(shè)施比較完善。
教育機(jī)構(gòu)的品牌,公司規(guī)模,教學(xué)環(huán)境,教學(xué)流程,服務(wù)等都是可以參考的因素,但是起到?jīng)Q定因素的還在于老師,能提升孩子成績,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有責(zé)任心,耐心,愛心的就是好的老師,好的機(jī)構(gòu)。
最好能帶孩子多試聽幾家,選擇適合孩子的,當(dāng)然不是說上市機(jī)構(gòu)的老師就肯定好,也不是說小機(jī)構(gòu)的老師就肯定不好,多對(duì)比幾家,找到適合孩子的老師和機(jī)構(gòu),在老師好的基礎(chǔ)上,選擇更好的服務(wù),更大的品牌,更好的環(huán)境等。
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