初中孩子必須上輔導班嗎，到了初中大部分都會參加補課班。

初二的孩子，成績不好，到底要不要報補習班？要回答這個問題，有兩點需要弄明白，一是孩子成績不好的原因到底是什么？二是孩子自己是否有比較強烈的學習愿望？如果孩子本身學習態度不端正，對學習抱著無所謂的心態，學習愿望不是很強烈，缺乏上進心，即使給他報補習班，那也只是家長的心愿，對孩子而言，基本上沒有什么意義，也不會有什么作用。

而且，初二才剛剛開始，往后，數學，物理的學習難度會逐漸增加，在這樣的情況下，如果孩子沒有刻苦勤奮的思想準備，不能端正學習態度，就會越掉越遠。這一點，孩子自己要明白。

倘若孩子愿意下定決心，重新開始，而且，他自己愿意報補習班，那就是值得肯定和鼓勵的。

初二才剛剛過去兩個月，振奮精神，重新開始，一切還來得及！

在這種情況下，報補習班，最好是補過去掉下的基礎，不要提前學習后面的內容，要將前面沒有學好的內容不起來，搞扎實，這一點一定要注意，前面的沒有學扎實，提前學習后面的，有害無益！

不請自來。我想談談對這個問題的看法：

作為一名從教二十余年的老師，我認為，輔導班的出現本身就是教育畸形的一個體現。現在正在補課的同學，有許多都是迫于家長的壓力或者是盲目的跟風，真正有效果的又有幾個呢？試問，一個孩子連上課在學校都不好好聽，那他去補課真的有意義嗎？可是就是有很多家長看不透，非要逼著孩子去補課，弄不好會適得其反啊。

我的觀點是不建議初中的孩子去輔導班。只要學生在學校認真聽課，按照老師的要求去做，他的成績沒問題。輔導班也好，在學校也罷，學生取得好成績的關鍵是在于學生本身，有句話說的好，師傅領進門，學藝在個人。在我的孩提時代，根本就不知道什么叫輔導班，那時候的孩子成績也不錯啊！現在有這么多人在補課，效果呢?學生的成績真的有明顯進步嗎？學生真的顯得多才多藝了嗎？我看未必。

說句良心話，我從教二十多年，從來沒有有償給孩子補過一節課。不是沒人找我，亦非自己水平不夠，只是感覺有個矛盾解決不了。我的真實想法是：如果我只帶一兩個學生，我一暑假收他們多少錢合適?說實話，合不上；如果帶五個以上的孩子，我認為又達不到理想的效果，更別說現在有的輔導班，二三十人一起上課了。所以，我寧可不帶。其實本來就是，每個學生都有各自的特點，各自的差異，同時帶好幾個學生，他們的水平又不一樣，我真的不知道怎么樣可以讓他們都取得明顯的進步。當然，如果是小班授課，或一對一輔導，效果可能會好一些。

所以，我建議：孩子盡可能不用去輔導班，如果非去不可，各位家長請慎重！以上是我自己的一些看法，難免有偏頗之言，還望各位看官多多批評指正，共同探討。

看學生學習掌握的情況，并以個人意愿來決定用不用補，補課是沒人強求的！

以上就是關于初中孩子必須上輔導班嗎的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。