學(xué)初中語文哪個網(wǎng)校好，初中生聽網(wǎng)課學(xué)習(xí)是不錯的選擇。

其實現(xiàn)在許多網(wǎng)校都不錯，特別是那些以上市為目的的公司，前期投入大，資源積累多的，從硬件方面都沒問題。

為了爭奪教育市場這塊大蛋糕，他們也能力爭提升師資質(zhì)量。

在線學(xué)習(xí)有兩類，一種是提前錄制好的播放，比較適合成績優(yōu)秀的孩子，可以一次看更多，有選擇得看。

另一類是直播，適合自控能力相對弱，基礎(chǔ)比較薄弱的孩子。

另外選擇一對一還是一對多呢？

一對一效率高，但價格也很高；一對多，效率相對低，價格也便宜；根據(jù)孩子狀況和家庭經(jīng)濟條件選擇。

綜合類的比較推薦跟誰學(xué)、高途、學(xué)而思、新東方等。

語文建議學(xué)習(xí)寫作、數(shù)學(xué)建議看在線直播、英語建議學(xué)習(xí)口語方面的。

地理有個小熊網(wǎng)校也不錯。

作為一個語文教師，我真誠地希望初中生和他們的家長，不要參與任何形式的語文補習(xí)班，因為，那樣的補習(xí)既是浪費錢，又是浪費時間和精力。

初中生學(xué)語文為什么不需要補習(xí)？原因如下。

第一，語文和其他任何一個學(xué)科不同，不會在短期內(nèi)通過補課得到成績提升。語文考試?yán)镉幸粋€最大的題目，就是作文。作文成績?nèi)绾翁岣撸磕鞘切枰x和寫結(jié)合起來的，也是需要生活積淀的，絕對不是通過幾條壓題寫作就可以的。去看看作家們?nèi)绾纬晒Φ木椭懒?---他們沒有任何一個人是通過上作文補習(xí)班把文章寫好的。

第二，補課不但不能提高成績，有時還會適得其反。補習(xí)班的教師，為了彰顯其補課效果，以誘惑更多人參與補課，他們會有意造出虛假繁榮的效果，人為拔高學(xué)生成績，也就是假成績。假成績對初中生的傷害是巨大的。首先孩子會自我滿足，繼而驕傲。其次是思維定勢，比如寫個老師，他會一直抱住老師認為好的那一篇文章不放，寫來寫去還是那一種腔調(diào)。然而，寫作文的思路是需要時時更新的。

其三，補課占用了學(xué)生的閱讀時間。初中生一定要抽出很多時間去閱讀。他們的學(xué)習(xí)負擔(dān)很重，能讓自己沉下來閱讀的時間越來越少。與其讓孩子去補課，還不如讓孩子好好在家讀幾本書。

釘釘、學(xué)而思、新東方等平臺都是在線學(xué)習(xí)的好地方。

首先，不論是語文課還是數(shù)學(xué)課都應(yīng)該首先進行預(yù)習(xí)。

語文的預(yù)習(xí)包括生字詞，朗讀課文，找出優(yōu)美的句子并摘抄等等。

數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)包括先了解所學(xué)課程的主要內(nèi)容；例題的解法；嘗試?yán)盟A(yù)習(xí)的知識解決簡單問題等等。

其次，最好準(zhǔn)備一本練習(xí)冊（附參考答案），課后必須練習(xí)。家長可以看看孩子上學(xué)期的《練習(xí)冊》的名字，可以去借高年級使用過的《練習(xí)冊》，也可以自己到書店去買《練習(xí)冊》，購買練習(xí)冊的時候，一定要注意孩子所使用教材的版本。

第三，家長最好陪著孩子一起學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)氛圍。由于今年絕大多數(shù)地方都取消了走親訪友，每天都呆在家里，和孩子一起學(xué)習(xí)是非常重要的。一方面家長可以學(xué)得一些知識，另一方面有家長在旁邊，孩子學(xué)習(xí)的勁頭更足，陪伴孩子成長是非常重要的。

總之，推遲開學(xué)是全國大多數(shù)地方都已經(jīng)發(fā)文了，如何安排好孩子學(xué)習(xí)，是家長要認真對待的，好好地當(dāng)一回孩子的老師吧，孩子一定會印象深刻的。

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