初中數學補課好嗎，簡單學習網的初中輔導班口碑不錯。

我認為數學老師講得多不如學生練得實。所以，數學是不需要補課的。

在所有學科中數學知識點是相對較少，而且各知識點是融會貫通的。所以說數學聽老師重復講是作用顯微的，關鍵是做題。做題一是會做，解題思路清楚；二是糾錯，養成良好解題習慣；三是熟練，總結技巧形成能力。

數學有幾個過程，小學注重結果。有些孩子解小學數學題直接寫結果，家長很高興。認為孩子心算能力強，其實錯了。小學就很注重演算的孩子才是習慣好的孩子，才能將數學好到最后。直接寫結果的孩子到初中就不知如何組織解題過程，到高中面對綜合性題就不知從何著手了。這是小學，初中注重過程，比如代數運算去分母分子加括號、解方程組消元合并等等。不注重過程習慣的學生是得不到數學高分的。高中注重綜合也就是邏輯，相對于高中初中練的是部件，各部件不過關綜合肯定無法。結果是否準確過程是否清楚邏輯是否嚴密只有自己“練“才有實效，老師說教太多都無用。

是學生自己擔憂，還是父母替你擔憂。如果自己那就是好事情，起碼學習態度是端正的，最好找一個你心目中學習成績較好的同學幫助幫助。這樣效果會好一點，大家學的都熟悉，知道怎么補習有效和快速。放假期間再找培訓學校。培訓學校一般針對性不強。會的他多講了，不會的一晃就過去了。