初中生可以培訓學習嗎，可以選擇網課來補習初中課程。

要么你就讀大專，再讀本科。要么你就去找個好點的培訓機構去學習平面設計或者室內設計等等。培訓機構一般沒有學歷要求想要高考的話，就去參加成人高考吧。假學歷最好還是不要冒險。發不發現就看運氣

想在初中校園內開設輔導班，肯定不行，無論在編教師和非在編教師都不行。

01:在編老師不允許有償補課，不允許到課外輔導班代課。也就是說，在職教師凡是參加有償輔導活動的事，是絕對不允許的。何況又在校園內開設輔導班，更不行。如果你硬去辦，告訴你，等于找死兒。

這幾年，國家對在編教師有償補課打擊力度越來越大，一經發現，輕者降級降薪使用，重則辭退開除。這么厲害的處分你還敢開設輔導班嗎？況且還在校園內開設，這不是沒事兒找事兒嗎？

寒假又到了，一個月不算長也不算短的假期，可能家長會找在職老師補課。老師可能會在經濟上得到一些實惠，但是還是悠著點兒吧，過年了，出點兒事兒會霉氣一年的。掙多少錢是多呢，為了掙點錢整天提心吊膽，年都不過不好，我覺得挺不劃算的。

02:非在編教師要開設輔導班補課，這個沒人管，但是如果在校園里開設輔導班，那就不好辦了。關鍵要看校長愿意不愿意，如果校長愿意，可以借用學校的教學設備，那肯定很方便。我覺得校長肯定不愿意，除非校長與你有特殊關系。在學校里開設輔導班，校長負主要責任，假如被上級教育主管部門逮著了，或者有人舉報了，那校長就要挨處分。校長這官兒在學校雖然很大，但在上級教育主管部門面前，捏一個校長就像捏一只小螞蟻一樣。這么大的事兒校長敢嘛？除非他是個傻子。

非在編老師想辦輔導班可以在校外辦，設施要好，安全上沒問題，師資上沒問題。到教育主管部門審批一下，領個證。光明正大地辦。弄好了，既方便了學生的學習，又給自己創造了收入，于人于己都有好處。

辦輔導班千萬別把在職老師牽扯進去。新年伊始，教育部就出臺政策，今年將對在職教師有償補課打擊力度更大，不僅僅是降級降薪，要實行嚴懲。那么對教師最嚴厲的懲罰是什么呢？毫無疑問就是開除。

對于學生報輔導班，我認為家長應該慎重考慮。

1/7

首先，我認為家長需要明確，讓孩子上輔導班的目的是什么？有的是因為自己孩子成績太差，想要進入輔導班補習；有的是因為周圍的孩子都上輔導班，覺得不上輔導班就會比別人落下來；有的甚至是因為自己沒有時間看管孩子，讓孩子去輔導班圖個心理安慰。其實不論什么原因，家長都是出于對孩子的關心，實現望子成龍的心愿。

2/7

不論是以上的哪種目的，上輔導班其實都沒有太大必要。輔導班都是以賺錢為目的的，班課形式的輔導班就跟平時在學校上課是一樣的，也許一開始，孩子有點新鮮感，能好好學一段時間，但久而久之，在學校什么狀態，在輔導班還是什么狀態，不會因為多上了課而學到更多知識。

3/7

很多家長認為假期上個預習班課總可以吧！家長認為提前學習，開學以后才能跟上，其實也同樣沒有必要，開學以后因為已經學過一遍，大多數學生不會再認真聽老師講課，以至于漏掉上課老師講的重點，反而得不償失。

4/7

有的家長說因為很多功課自己無法輔導，所以要給孩子報輔導班，讓輔導班老師給予解決功課上的難題。但其實，凡是上輔導班的學生大多學習不是太好，他們在學校里就不善于問問題，去到輔導班也是一樣，不會主動學習，而輔導班都是以盈利為目的，不會去問每個孩子哪個地方不懂，這樣看來，家長的這種去輔導班解決疑難問題的想法只是一廂情愿罷了，如果孩子作業有不懂的地方，還不如直接在學校里問老師來的方便。

5/7

還有一對一輔導班，美其名曰，有針對性的輔導教學，但其實時間長了，弊端也會顯現出來。一對一輔導價格偏高，許多家長認為貴的效果一定好，其實一開始學生剛剛去輔導班，新鮮感還未散去，可能短時間內，成績會有所提升，但只要時間長了，你會發現，又恢復到上輔導班之前的狀態，甚至有的同學去到輔導班以后由于有人陪著玩，反而成績有所下降。

6/7

在當今的教育體制下，家長將學生的成績都看的相當重要，但是家長必須意識到一點，學習最重要的部分在于內因，例如孩子學習的興趣，孩子有沒有自制力，有沒有把學習當成自己的事情，像輔導班這種外在的部分只能暫時提高成績或者根本就是家長尋求心理安慰的方式.。

7/7

綜上所述，中學生上輔導班效果不大，建議家長不要寄太多希望于輔導班，培養孩子主動學習的習慣才是最重要的。

以上就是關于初中生可以培訓學習嗎的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初一輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。