哪個(gè)網(wǎng)站有初中英語教學(xué)視頻，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中補(bǔ)習(xí)是比較專業(yè)的。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花另樣紅。

國破山河在，城春草木深。

人氣最高的初中生英語學(xué)習(xí)軟件：

1.英語魔方秀（app，各種電影MV英劇美劇橋段可以擼配音，當(dāng)然還有很多時(shí)興的新聞、會(huì)議、演講。更推薦這一個(gè)，一是大神灰常多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的配音跟原音無異，二板塊和橋段更新迅速，緊跟熱點(diǎn)）

2、多鄰國（電腦&手機(jī)端里面有很多語言可以學(xué)習(xí)，優(yōu)點(diǎn)是可以循序漸進(jìn)地打基礎(chǔ)，過關(guān)式的學(xué)習(xí)，有些趣味。個(gè)人不是很喜歡，因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)度于我有點(diǎn)慢，有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。但還是很適合想要循序漸進(jìn)、輕松學(xué)習(xí)的童鞋。

3、百詞斬（完全免費(fèi)）：

百詞斬比較注重圖詞結(jié)合的記憶，比較生動(dòng)，但是背單詞的時(shí)候會(huì)把注意力放在圖片上，靠圖片猜詞

看到大家都在說百詞斬，也去下了個(gè)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)真的挺好用的！于是把“扇貝單詞”拋棄了

4、扇貝【部分付費(fèi)）：

扇貝上有蠻多分類的，比如你可以學(xué)美劇英劇里的詞匯，或者你是為一些考試要記憶一些單詞有分類的。小學(xué)到高中，四六級(jí)到托福雅思英專GRESATGMAT，以及托業(yè)公開課影視劇公共英語

扇貝的好處在于它會(huì)督促你打卡，哪天背了哪天沒背看打卡就知道，所以會(huì)控制自己的惰性。并且可以前一天選擇自己要背的單詞量，而且系統(tǒng)通過每天的重復(fù)復(fù)習(xí)以前的單詞，所以單詞的記住率最后會(huì)非常高。

扇貝我還是充過錢的，但是我覺得真心巨難用…扇貝不只扇貝單詞，還有各種衍生app扇貝新聞，扇貝讀書，扇貝煉句扇貝聽力，扇貝單詞有些功能是要用貝殼購買才能用的，后面的app里大部分課程也都是需要購買的，可能不符合我的使用習(xí)慣，感覺很雞肋

扇貝覺得頁面讀音有點(diǎn)不夠大氣，好處就是可以默默每天打卡

我覺得在網(wǎng)站上自學(xué)英語這種學(xué)習(xí)方式其實(shí)是未必適合每一個(gè)零基礎(chǔ)英語的學(xué)生，因?yàn)樵诰€課程僅限于視頻對(duì)話，缺乏學(xué)習(xí)語言最需要的語境，雖說它的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)地點(diǎn)相對(duì)自由，但是很難保證上課老師的質(zhì)量，而且也沒辦法及時(shí)進(jìn)行課程階段性的檢測(cè)，老師也很難跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，最后可能會(huì)因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)監(jiān)督而容易讓學(xué)習(xí)蛇頭虎尾。所以，建議真的想學(xué)習(xí)英語零基礎(chǔ)的朋友還是辛苦一點(diǎn)去找專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)班，這樣的學(xué)習(xí)才是更有系統(tǒng)，更有效率。有些學(xué)校會(huì)采用更加符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，告別傳統(tǒng)課堂，重新分配課內(nèi)外學(xué)習(xí)時(shí)間，特別強(qiáng)調(diào)預(yù)、復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓課堂效果最大化，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。將“要我學(xué)”翻轉(zhuǎn)成“我要學(xué)”。課前，學(xué)生在coach（教練）的陪同下，通過教材、單詞本、視頻等資料自主預(yù)學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，學(xué)習(xí)深度根據(jù)能力自主把控，然后整理出疑問。上課時(shí)，老師走進(jìn)學(xué)生，為學(xué)生答疑解惑，通過有趣的互動(dòng)游戲、角色扮演等方法練習(xí)、掌握口語，幫助學(xué)生內(nèi)化知識(shí)。學(xué)生們也可以相互討論所學(xué)成果，發(fā)揮自學(xué)能力，獲取更多知識(shí)。課后，學(xué)生依然在coach（教練）的指導(dǎo)下完成作業(yè)與復(fù)習(xí)，并自主預(yù)習(xí)次日課堂內(nèi)容。通過這種課堂互動(dòng)模式，盡可能舒展了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力較好的學(xué)生知識(shí)面進(jìn)一步得到拓展，能力一般的學(xué)生也會(huì)覺得學(xué)習(xí)不再如此困難，改善了課堂的管理，真正做到以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。如果學(xué)生以這種教學(xué)模式開始學(xué)習(xí)英語，將有利于對(duì)英語思維的正確培養(yǎng)，而且更能繪畫好學(xué)習(xí)時(shí)間，把控學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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