網(wǎng)校初中語文哪位老師上的好，初中補習可以選擇網(wǎng)上平臺。

我本人是高中語文老師，對于一個語文老師來說，越博學越好，老師給學生一杯水，首先自己要有一桶水，除此之外，還要給這個水桶裝上水龍頭，這樣，就有源源不斷的新水。我從做高中語文老師一開始，就把課文中出現(xiàn)的所有作者，包括魯迅、郭沫若、老舍、巴金、曹禺、蘇軾、李白、莫泊桑、歐亨利等人的逸聞趣事，全部用心整理了一遍。上課介紹作者的時候，我從來不會照本宣科，而是從逸聞趣事角度去講解這些人。例如，我在講授《吶喊自序》一文時，必然要講到魯迅先生棄醫(yī)從文的事。對于這件事，不僅學生生厭，老師自己也會覺得沒意思。那么，能不能用一些逸聞趣事，去講魯迅棄醫(yī)從文呢？當然可以，首先，魯迅為什么要學醫(yī)？那是因為他老爹得了癆病（如今的肺結核病）被中醫(yī)坑死了，家里所有值錢的東西，他小時候天天跑典檔鋪，都賣完了，所以魯迅在文中才罵“中醫(yī)是害人的庸醫(yī)”。還有，我在講授郭沫若先生《屈原》（節(jié)選），當講到嬋娟指著宋玉罵道：“你這個無恥的叛徒”時，我就講到郭沫若的劇本原來是“你是個無恥的叛徒”，這里面把“是”改成“這”，而這一改變，是當時飾演嬋娟的張瑞芳在排練時改的。我當時向同學們提問，一字之改，好在哪里？同學們回答說“這，才是鏗鏘有力”。后來我又補充一下，當時郭沫若正在臺下看話劇演出，等到謝幕時，郭先生走上舞臺，握住張瑞芳的手說：“你是我的一字之師啊”！講到這里，教室里哄堂大笑起來……

因此，作為一個語文老師，要多讀書，讀好書，如果這樣做，才能提高自己的教育水平。（說明，圖片轉自百度，與文字無關。）

感覺還是海風教育教學水平有保障，專注線上教育，小學、初中、高中都有相應的課程輔導，主講老師都是名師，

您說的這個主要是做小學的這一塊的，所以初中并不是他擅長的板塊。

建議您可以到和平路與長征街交叉口西北角有一個智適應，通過線上線下結合有效的解決您對名師的要求，同時線下百分之五十的時間有效的解決孩子的一些聽不懂的問題，錯題直接歸納，做到查漏補缺。

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