新東方在線網校初三數學怎么補習，現在補課機構非常多。

這些年來，我在新東方在線英語上學習過四級考試培訓、考研英語、新概念第三冊和第四冊、新概念雅思寫作課。總體感覺新東方在線英語還可以。

新東方在線課程都是錄制的，老師講解的聲音比較好，板書也清晰明了。這在眾多網課機構上算是很好了。你去看看很多會計科或者工程師類的考試視頻，都是現場上課錄制的。聲音噪雜，板書混亂，這樣的網課聽得認昏昏欲睡。

新東方的網課也會提供完整的課件供學生學習使用。有些課程還會提供課前預習資料和課后復習資料。這對于學生來說，更能鞏固學習效果。目前處于完成業績的壓力，新東方的培訓項目從英語擴展到各個科目的學習。這個就了解不多。

如果是學生，建議還是盡量采用實體班級。這樣學習起來有氛圍，還能解釋新朋友，一不小心還可以從新東方結識新朋友，甚至在新東方開起自己的姻緣。新東方的網課好，但是對于自律能力不夠，沒有辦法自己按照進度學習的人來說，網課節省通勤時間、可以反復聽講的有點反而起不到促進學習的作用

數學是一門讓很多家長和學生比較頭疼的科目，很多的家長和學生在數學學習方面下了很大的功夫，可是成績依舊不理想。但是在中小學的大大小小的考試中，數學的地位是非常高的，也是最容易拉開分差的科目。

尤其是當孩子進入初三，即將面臨中考，提升數學成績就成了當務之急。在家長一次次給孩子做思想工作，希望孩子在數學學習方面多下點功夫，可是孩子的成績依舊沒有起色的時候很多的家長就想到了輔導班，希望能通過輔導班來提升孩子的成績。

現在上輔導班的很多，但并沒有多少的學生通過輔導班提升了成績。成績沒有得到提升也是一件很正常的事情。我們看病的時候都是先分析病情，找到病因，再對癥下藥。當學生的成績不理想的時候，就是因為在學習的過程中存在著一些問題，要想提升成績，首先就需要找到存在的問題，才能有效地去解決問題。

大部分的家長在孩子成績不理想的時候首先想到的不是幫助孩子去分析和尋找問題，而是幫孩子去找一個輔導班。問題都沒有找準，能找到有效的解決辦法嗎？事實上，輔導班在孩子的學習成績的提升上能起到的作用很小，能解決的問題也很有限。

輔導班也許在孩子學習方法和解題上能夠給學生提供一些幫助，但前提是孩子愿意學，也就是在學習態度和習慣上沒有問題。如果孩子不想學，學習習慣也不好，上課不能保持足夠的專注度，那么任何的補習都是徒然的，并不能從根本上解決學習中存在的問題，更別談提升成績了。在學校天天學習成績都沒有得到提升，指望通過補習讓成績得到提升，真的的有些妄想了。

在補習中，反而是那些基礎扎實，習慣好的成績能有更大的幾率獲得提升，而那些成績不好的學生雖然看起來有很大的進步空間，但要提升并不容易，這也就是在補習中經常說的一句話，補差困難培優易，補差補差越補越差，其實這真的不能完全怪老師，學生的基礎和學習狀態起了很大的作用。

秉承著不拋棄不放棄的精神，很多家長還是愿意在孩子的學習上多給一些幫助，希望通過補習讓孩子的成績得到提升。一般來說，大部分的初三學生已經逐漸沒有初二學生那般浮躁，很多也逐步意識到學習的重要性了，也愿意在學習上多花些功夫，希望能提升成績，也就是學習態度逐步轉變了。但因為習慣不好，及之前的基礎過于薄弱導致在學習中遇到很多的問題，即便是想學也努力了，可在學習中總是處處碰壁，負重前行，效果并不是很理想。

如果基礎過差，跟不上學校的進度和節奏是很正常的，如果孩子想學，可以給孩子報個輔導班，大班對于基礎太差的學生并不一定有作用，可以考慮一對一輔導，但老師一定要選好，要有經驗，最起碼對教材，考點和重難點要很熟悉，不能自己都沒有弄明白，眉毛胡子一把抓，最終效果不理想。還有，即使是找老師輔導，學生的努力必不可少，一定要讓孩子在課堂上保持足夠的專注度，集中注意力，提升學習效率，課后要多加練習，不要求一定要做太多的題，但做過的題一定要掌握，多去總結和反思，掌握做題的方法和思路才是最重要的。

初中數學如何補習，這個問題應該困擾了很多人。

我的個人理解是這樣的，要確定如何補習，首先要看你的目前數學狀態是什么樣子的。

如果你的數學分數基本上穩定在90分以上，而且丟分的關鍵在于試卷最后的大題目，那么你需要提高自身，建議報一些提高班。

如果你數學成績在75到90分之間徘徊，那么說明你的基礎不扎實，找個能輔導你基礎的班級就可以了。把現在學的弄明白，成績自然而然就上去了。

如果你成績低于75且不及格，你補課可能要補一下你之前年級的數學內容了，比如初一的學生，可以先把小學六年的數學知識補一下，或者你初三，你就要從初一開始，理順了之前的知識。

總而言之，根據不同情況，制定不同的學習計劃！

以上就是關于新東方在線網校初三數學怎么補習的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。