初一學(xué)校有補(bǔ)課嗎，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)挺好的。

初一為什么要補(bǔ)課呢？孩子成績(jī)不好嗎？如果按題目要求給個(gè)答案，作為回答問(wèn)題那就簡(jiǎn)單了，但我認(rèn)為這樣的選擇對(duì)孩子沒(méi)有好處，還是說(shuō)說(shuō)解決孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的方法吧！

家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)學(xué)前對(duì)初中比小學(xué)增加了幾門新的課程，結(jié)合開(kāi)學(xué)后的課程安排表，做好課余時(shí)間的具體安排。告訴孩子注意哪些學(xué)習(xí)要領(lǐng)，如公式、定律的理解，概念、單詞的強(qiáng)化記憶，熟練掌握了原理就能應(yīng)付各類題型的變化。鼓勵(lì)孩子自己完成作業(yè)，從認(rèn)真看書、多看書開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題，這樣就能發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。不要考慮去去補(bǔ)習(xí)班浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班要耗去很多時(shí)間，孩子顧上舊的作業(yè)，新的作業(yè)又來(lái)，不僅補(bǔ)習(xí)班讓孩子陷入惡性循環(huán)，在進(jìn)度上因?yàn)槁浜笥谌耍矔?huì)傷了孩子的自信心，一旦孩子對(duì)補(bǔ)習(xí)班產(chǎn)生依賴性了，那就會(huì)使成績(jī)難以提升。

按照九年義務(wù)教育規(guī)則，不應(yīng)有民辦中、小學(xué)的，可中國(guó)辦了那么多的民辦學(xué)校！其中還包括多如牛毛的各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班等各種補(bǔ)課機(jī)構(gòu)！這絕對(duì)是不應(yīng)該的！當(dāng)然那些有錢人有錢沒(méi)處花，可全部把孩子送到私立學(xué)校學(xué)習(xí)或到補(bǔ)課班去補(bǔ)課！可現(xiàn)在那些沒(méi)有多少錢的家庭也跟風(fēng)，把孩子送到價(jià)格昂貴的私立學(xué)校上學(xué)或到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，為什么呀？獨(dú)生子女多呀！攀比呀！給自己增面子呀！為了獨(dú)生子女，為了這個(gè)浮躁的面子，一切都拼了！對(duì)孩子有效果嗎？中國(guó)有那么多的民辦或貴族學(xué)校、高昂的補(bǔ)習(xí)班，可這些私立學(xué)校補(bǔ)習(xí)班培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生大多都患有不同程度精神疾患呀，雖有少數(shù)學(xué)生成績(jī)或許有點(diǎn)進(jìn)步！但她們當(dāng)中許多人生活技能、善、孝等還是一張白紙！這就是重才輕德導(dǎo)致的后果呀！學(xué)習(xí)成績(jī)提高了嗎？有科研機(jī)構(gòu)做過(guò)雙盲對(duì)照試驗(yàn)了嗎？?jī)H憑這些被某某某錄取了多少學(xué)生，就認(rèn)為這些民辦學(xué)校補(bǔ)課機(jī)構(gòu)教學(xué)如何好，這是沒(méi)有足夠真實(shí)依據(jù)的！一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诠k學(xué)校和在民辦學(xué)校并沒(méi)有多大區(qū)別的！成績(jī)好的學(xué)生成績(jī)還是好，成績(jī)差的學(xué)生成績(jī)還是差，甘肅有一位母親花了12萬(wàn)元給自己兒子補(bǔ)了6個(gè)月的課，結(jié)果高考時(shí)只考了206分；一位家長(zhǎng)為了提高自己兒子的英語(yǔ)成績(jī)，花了3萬(wàn)元去補(bǔ)英語(yǔ)課，補(bǔ)前兒子英語(yǔ)考了70多分，補(bǔ)課之后英語(yǔ)考了40多分。任何一個(gè)老師或?qū)W校說(shuō)能大幅度提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，那只是騙子的伎倆呀！一個(gè)孩子的培養(yǎng)一定要在德智體美勞多方面都得到全面發(fā)展，這才是真正的教育！那種說(shuō)公辦老師在課上不講，在補(bǔ)課上講，這是每個(gè)教書育人的老師應(yīng)該不會(huì)存在這樣的情況的，是現(xiàn)在社會(huì)上許多孩子的父母，為了自己的面子，為了自己的榮光，編造出來(lái)的一段話，也是每個(gè)人用自己浮躁的心和都希望自己的兒子成龍、女兒成鳳所造成的！公辦老師的教學(xué)方法完全是按照國(guó)家教育大綱教育孩子們的！他們也想把自己的學(xué)生培養(yǎng)成才呀！沒(méi)有任何老師不愿意把學(xué)生教好的！那種說(shuō)公辦老師上課不講課后講是極其荒謬的！

我覺(jué)得還是尊重孩子的意見(jiàn)，如果在周末就把孩子的休息時(shí)間占完，孩子又不愿意的情況下，還是不用補(bǔ)了，學(xué)習(xí)內(nèi)因是重要因素。他不愿意學(xué)習(xí)，報(bào)再多的班也是白費(fèi)。

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